财务管理《国际商务英语》课程教学大纲.pdf

《国际商务英语》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名国际商务英语



课程英文名InternationalBusinessEnglish双语授课□是否

课程代码课程学分2总学时数32

□通识教育课程□线上

□公共基础课程必修线下

课程类别专业教育课程课程性质☑选修课程形态□线上线下混合式

□综合实践课程□其他□社会实践

□教师教育课程□虚拟仿真实验教学

闭卷□开卷□课程论文□课程作品汇报展示□报告

考核方式

课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）

开课

开课学院财经学院财务与会计系

系(教研室)

面向专业财务管理开课学期第6学期

课程负责人

先修课程无

后续课程国际商务谈判

选用教材新编剑桥商务英语（中级）(第3版).JohnHughes主编.经济科学出版社,2017年.

1.李毅编.商务英语视听说.外语教学与研究出版社,2013年5月.

参考书目

2.王晓华.商务英语读写教程.上海交通出版社,2016年11月.

课程资源无

该课程是国际经济与贸易专业的专业核心课，课程包括商务情景对话、商务沟通技

巧、商务文化及礼仪，课程还包括全球商务环境中的各种商业惯例、谈判技巧等，

课程简介让学生熟悉国际商务的各国环节。让学生获得在国际商务环节中准确、自信地使用

英语进行沟通、谈判和合作的能力，从而具备综合实力、为未来的职业发展打好基

础。

1

二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

课程目标1通过学习不同国家的商务文化及其背后的社会观念，强调商业道德和职业操守，学

生能建立开放、包容和多元的价值观念，树立正确的劳动观念，尊重劳动和劳动

者，具备劳动精神和实践能力。

课程目标2学生掌握国际商务英语的基本词汇、语法和表达方式，了解国际商务谈判的技巧和

策略，能够运用国际贸易的专业术语和概念进行商务谈判，能够阅读、撰写和审查

国际商务文件。

课程目标3通过模拟商务场景、角色扮演等方式，学生能获得商务英语的应用技巧，团队合作

精神和沟通能力，取得独立解决问题的能力和创新意识，提升学生个人素质和职业

竞争力。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系（适用于专业教育课程）

毕业要求