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《汽车设计》教学大纲.doc

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《汽车设计》教学大纲

课程代码:092223

课程名称:汽车设计

英文名称:AutomobileDesign

课程学时(周数):32学时

实践学时(周数):0学时

开设时间:六

课程学分:2

适用专业:车辆工程

一、本课程的性质、目的及任务

1.课程性质:

本课程为车辆工程专业的必修课程之一。通过本课程的教学,学生将学习分析评价汽车整车及其各大总成系统的结构与性能、合理选择结构方案及有关参数的方法,学习汽车总体设计的一般方法和主要零部件的设计与计算方法。使学生掌握汽车设计的基础理论知识、基本分析方法和一般设计思路,为本专业方向学生的毕业设计及毕业后从事汽车设计技术工作打下稳固的专业基础。

2.课程目标:

本课程的课程目标在使学生掌握汽车设计基本方法,提高其专业素质的同时,锻炼学生综合应用前期所学的基础理论知识和专业基础知识的能力,提高学生进行系统分析的思维能力和解决实际问题的动手能力。具体为:

(1)学生学习本课程后,对汽车设计的过程、特点和基本方法有概括的了解;

(2)对汽车及其主要大总成的性能、结构特点、技术水平能进行基本评价;

(3)进一步加深汽车构造、汽车理论和发动机原理课程中所学知识的理解和掌握。

(4)使学生掌握汽车设计原理方面的基本理论知识,为培养车辆领域的高级工程技术人才和科研人员奠定基础。

(5)思政目标:培养学生建立国家富强的民族自豪感和振兴民族工业的责任感,引导学生建立爱岗敬业的社会主义核心价值观和求真创新的社会责任感。

毕业要求指标点与课程目标的对应关系

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1

1

课程目标2

1

课程目标3

1

课程目标4

3

课程目标5

12

二、课程基本要求

1.课程教学的基本要求

(1)了解汽车总体设计应满足的基本要求、汽车开发程序,掌握汽车形式的选择;

(2)汽车总体设计的要求与原则、汽车形式的选择。

2.能力培养要求

使学生既具有一定的发动机方面的理论基础知识,也具有相应的实验、实践技能。

三、理论教学内容及学时分配

一、绪论2学时

[主要内容]:

1.汽车工业的发展与现状

2.汽车的保有量

3.汽车设计的特点与要求

4.汽车设计技术的发展

5.本课程任务

[教学要求]:

第一次课,使学生了解《汽车设计》课程的内容、作用和地位;认识汽车设计的特点,掌握汽车设计的基本过程,了解汽车设计技术的发展过程和对设计师知识和能力的要求。

二、汽车的总体设计2学时

[主要内容]:

1.汽车总体设计的任务与工作顺序

2.汽车形式及其选择原则

3.汽车主要尺寸、主要性能参数及其选择原则

4.汽车发动机的选择

5.汽车总布置图的尺寸基准

6.汽车驾驶区布置的视野校核

7.汽车运动部件的校核

8.思政目标:引导学生认识汽车工业在我国工业中的基础地位及价值体现,提高学生的专业自豪感,激发学生学习兴趣。

●重点:汽车设计的典型流程。

★难点:汽车总体设计参数的选择。

[教学要求]:

掌握汽车的型式选择,主要参数选择、发动机及轮胎选择,理解总体布置草图及各部件布置。

三、离合器设计2学时

[主要内容]:

1.汽车离合器设计的基本要求

2.各种形式汽车离合器的特点及应用

3.离合器基本参数的选择及优化

4.膜片弹簧主要参数的选择及优化

5.扭转减振器的设计

6.离合器的操纵

7.思政目标:引导学生理解工匠精神,理解专业学习需要“求真创新的社会责任感”。

●重点:离合器的结构形式,基本参数和结构选择。

★难点:压紧弹簧的设计。

[教学要求]:

掌握离合器的接合过程和压紧弹簧的设计,离合器的结构选择、离合器基本参数和主要结构设计尺寸的选择,了解扭转减振器的设计,了解离合器的操纵机构设计。

四、机械式变速器设计2学时

[主要内容]:

1.变速器的基本设计要求

2.各种形式变速器的特点

3.变速器主要参数的选择

4.齿轮变位系数的选择原则

5.各挡齿轮齿数的分配

6.变速器操纵机构

7.思政目标:引导学生理解我国机械工作模仿、追赶、

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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