2024-2025学年统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《做事要仔细》教学设计.docxVIP

《做事要仔细》（教学设计）-2024-2025学年统编版（2024）小学道德与法治一年级下册

一、教材分析

《做事要仔细》这一课是统编版小学道德与法治一年级下册第一单元“我有新面貌”中的重要内容。本单元旨在引导学生在适应了校园新生活的基础上，养成良好的生活习惯和学习习惯，塑造积极向上的新面貌。

在教材中，本课通过生动有趣的图片、故事和简单易懂的文字，呈现了做事仔细的重要性以及如何做到做事仔细等内容，贴近一年级学生的生活实际和认知水平。教材中列举了一些学生在学习和生活中常见的粗心马虎的例子，如写作业时抄错题、考试时漏题、整理书包时忘带东西等，让学生能够产生共鸣，引发思考，进而认识到做事仔细的必要性。同时，教材还通过一些正面的案例和引导性的问题，启发学生掌握做事仔细的方法和技巧，培养他们认真负责的态度和良好的行为习惯。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够理解做事仔细的重要性，知道粗心马虎会带来不良后果。

掌握一些做事仔细的方法和技巧，如认真观察、仔细倾听、细心检查等。

（二）过程与方法目标

通过观察、讨论、分析等活动，培养学生的观察能力、思维能力和表达能力。

引导学生在实际生活中运用所学方法，逐步养成做事仔细的好习惯。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生做事认真仔细的意识，培养学生认真负责的态度和良好的学习习惯。

让学生体验到做事仔细带来的成就感和自信心，树立积极向上的自我形象。

三、教学重难点

（一）教学重点

让学生充分认识到做事仔细的重要性，树立做事要仔细的意识。

引导学生掌握一些做事仔细的具体方法和技巧，如在学习中如何认真听讲、仔细做题、细心检查等。

（二）教学难点

如何让一年级的学生将做事仔细的意识转化为实际行动，并在日常生活和学习中持之以恒地养成做事仔细的习惯。

针对不同性格和学习能力的学生，提供个性化的指导和帮助，使每个学生都能在原有基础上有所进步，逐步克服粗心马虎的问题。

四、教学准备

教师准备

精心制作多媒体课件，包括与做事仔细相关的图片、故事、视频等资料，以便在课堂上生动形象地展示教学内容，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

准备一些与教学内容相关的实物道具，如学生的作业、试卷、文具等，用于课堂上的实例分析和互动活动，让学生更加直观地感受做事仔细与粗心马虎的区别。

设计并打印课堂练习纸，用于学生在课堂上进行实践练习，巩固所学知识和技能，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时指导。

学生准备

提前观察自己在日常生活和学习中是否存在粗心马虎的行为，并尝试记录下来，以便在课堂上与同学们分享和交流，为课堂学习做好铺垫。

准备好自己的学习用品，如书包、课本、作业本、文具等，用于课堂上的整理书包和检查作业等活动，通过实际操作，亲身体验做事仔细的重要性和方法。

五、教学过程

板块一、导入新课

游戏导入：教师在黑板上画一个简单的迷宫，然后请几位同学上台来，用蒙眼的方式尝试从迷宫的起点走到终点，其他同学在台下仔细观察并为他们加油助威。游戏结束后，采访上台的同学在蒙眼走迷宫时的感受，以及台下同学观察到的情况。

引出主题：教师引导学生思考，在刚才的游戏中，如果我们不仔细观察路线，就很容易走错，导致无法顺利到达终点。其实在我们的生活和学习中也是一样，做事仔细非常重要。今天，我们就一起来学习《做事要仔细》。

设计意图：通过有趣的游戏导入新课，能够迅速吸引一年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣和参与热情。同时，游戏中的体验也能让学生初步感受到做事仔细的重要性，为后面的教学内容做好铺垫。

板块二、讲授新课

故事分享：教师讲述“小马虎”的故事。从前有个小朋友叫小明，他总是粗心大意，做事不仔细。有一天早上，他起床后着急忙慌地去上学，结果忘记带书包了。到了学校才发现，又赶紧跑回家去拿。上课的时候，老师让大家做数学作业，小明没有认真看题，把加法看成了减法，结果做错了很多。放学后，小明回到家，妈妈让他帮忙去买盐，他却买成了糖。小明因为自己的粗心马虎，闹了很多笑话，也给自己带来了很多麻烦。

问题讨论：故事讲完后，教师提出问题引导学生讨论。“同学们，你们觉得小马虎小明的行为好不好呀？为什么呢？”“在你们的生活中，有没有像小明一样粗心马虎的事情呢？快和大家说一说吧。”鼓励学生积极举手发言，分享自己的经历和感受。

总结归纳：教师根据学生的回答进行总结，强调粗心马虎会给我们的生活和学习带来很多不便和不良后果，如浪费时间、影响学习成绩、给他人带来麻烦等。而做事仔细则可以让我们避免这些问题，把事情做得更好。

设计意图：通过生动有趣的故事，让学生更加直观地认识到粗心马虎的危害，引发他们的共鸣和思考。问题讨论环节可以充分调动学生的积极性和主动性，让他们在交流中进一步加深对做事仔细重要性的理解。

板块三、实例分析

学习中的粗心：教师在投影仪上展示一些学