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Unit8Whydowelikebirthdays?单元整体教学设计
单元课题三年级上册Unit8教材页码P75-84
本单元的主题属于“人与自我〃“人与社会〃主题范畴,话题是
“Whydowelikebirthdays?谈论生日的话题本单元的主要学习内
容是:Getready部分学习了一些生日相关的英文表达:cake,git,
noodles,toyplane,doll,card;通过听、说、读、看、写等学习理解类
的活动学习理解本单元核心词汇,对单元主题有所认知,做好对指向
单元主题
单元主题的大问题的探究准备;Explore部分讲述了Taotao过生日,
意义
大家给他送礼物,过程中学习“Happybirthday!Ihaveagitoryou.Do
youlikeit?”等描述生日相关话题内容;通过丰富多样的练习活动,
巩固复习本单元重点内容;Communicate部分,通过两位小朋友谈论
生日聚会相关内容,巩固复习本单元重点内容的同时,应用实践和迁
移创新活动,帮助学生围绕谈论生日的主题,认真思考,主动探究,
联系自身以口头或书面形式表达观点,交流思想;Extend部分通过讲
述了一个特别的生日,巩固复习本单元谈论生日的相关表达
1.来源内容:
本单元是沪教版英语三年级上册Unit8Whydowelikebirthdays?
是谈论生日的话题本单元重点在于能简单描述人们为什么喜欢生
日;与同伴谈论不同的生日礼物;给朋友写一张生日贺卡通过学习,
体会参加生日派对的快乐,懂得朋友和家人之间要互相关爱;用所学
语言邀请朋友参加生日派对,懂得表达对朋友和家人的关爱
教学内容
分析
2.单元探究设计:
第8单元整体教学设计
Period1Period2Period3Period4
ShanshansTaotaosLiYansAspecial
主题
birthdaybirthdaybirthdaybirthday
语境
授课GetreadyExploreCommunicateExtend
内容
你收到过你过生你过生日的你在学校
哪些生日礼日的时候,时候邀请好朋里和大家一
物?你知道家人是怎样友吗?创设Li起过过生日
这些生日礼帮你准备生Yan邀请Taotao吗?创设彩
创设
物用英文怎日聚会的?参加她的生日虹小学办了
情景
样表达吗?创设家人给聚会的情景,通一场集体生
创设Taotao过生过他们之间的日聚会的情
Shanshan要
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