2025年高二第一学期数学教学工作计划四篇 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2025年高二第一学期数学教学工作计划四篇

高二第一学期数学教学工作计划篇1

一、指导思想

在学校、数学组的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真

完成各项任务，严格执行三规、五严。利用有限的时间，使学生在获得所必须的

基本数学知识和技能的同时,在数学能力方面能有所提高,为的高考做准备，为学

生今后的发展打下坚实的数学基础。

二、教学措施

1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的

积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数

学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习

20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好

每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。教学基本模

式为：

基础练习典型例题作业课后检查

(1)基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学

生都过关，所有的学生都能做完。

(2)典型例题：一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知

识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中

等生能想到12种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

前面的典型类型求解。例4为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决

问题的能力。

(3)作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。

(4)课后检查;重点检查改错本及复习资料上的作业。

3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练

习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、

难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知

识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一

些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试

的效率。

5.注重对所选例题和练习题的把握：

(1)注重对四基五能力的考察把握，贴近课本;

(2)注重学科内容的联系与综合;

(3)注重数学思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧;

(4)注重能力立意，以考察学生逻辑思维能力为核心，全面考察能力;

(5)注重考查学生的创新意识和实践能力，设计应用性、探索性的问题;

(6)试题体现层次性、基础性，梯度安排合理，坚持多角度，多层次的考察，

有效地检测对数学知识中所蕴含的数学思想和方法掌握的程度.

(7).精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和

考试说明的范围和要求.不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目，做到

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大

量选做难度较大的题目.

6.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解

题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力.

7.多从贴近教材、贴近学生、贴近实际角度，选择典型的数学联系生活、生

产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性