2024级本专科人才培养方案-汉语国际教育（港澳台侨学生）.docVIP

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国际文化与社会发展学院

2024级汉语国际教育专业（港澳台侨学生）人才培养方案

一、培养目标

本专业紧扣国际中文教育高质量发展、基础教育国际化的重大需求，立足浙江，面向全国，辐射“一带一路”国家，培养富有高尚的师德、深厚的中文教育情怀和坚实的中外人文交流担当，具有扎实的国际中文教育学科知识、突出的语言教育能力和跨文化交际能力，较强的班级管理与综合育人能力、较好的反思创新精神和自我发展能力，能够在各类学校或教学机构胜任汉语国际教育、中学语文、管理与研究工作的，具有卓越潜质且基础扎实的优秀教师。

本专业对所培养学生在毕业后五年左右的目标预期是：

目标1：师德高尚，奉献教育

政治立场坚定，师德高尚，立德树人，热爱国际中文教育事业，依法执教，具有奉献精神，在跨文化教学与交流过程中，引导学生理解不同文化的个性，增强留学生对中国文化的理解与认同。

目标2：学养深厚，精于教学

汉语国际教育专业基础知识扎实，教学本领过硬，能够综合运用学科知识、教育教学原理及现代教育技术，有效开展教学活动，熟练驾驭课堂，教学效果好。

目标3：以生为本，善于育人

坚持立德树人根本宗旨，具备良好的组织、沟通和协调能力，能充分发挥汉语国际教育的学科育人优势，开展班级指导和综合育人活动，促进学生德智体美劳全面发展，具有国际化视野。

目标4：精研善思，协同发展

持续学习，与时俱进，紧跟汉语国际教育专业的教育教学前沿动态，善于教学反思，具备较强的教育教学创新能力和较高水平的汉语国际教育教学研究能力，成为汉语国际教育优秀教师。

二、毕业要求

毕业要求1（师德规范）：自觉践行社会主义核心价值观，认同中国特色社会主义；切实贯彻党的教育方针和政策，以立德树人为根本任务，严格遵守教师职业道德规范和相关法律法规，依法执教；把“四有”好老师作为自己的职业理想。

毕业要求2（教育情怀）：热爱汉语国际教育事业，具有从事汉语国际教育的意愿，认同本专业工作的意义价值与专业性。具有积极向上的人生观、世界观与价值观，具有人文底蕴、科学精神。尊重学生人格、关爱学生成长，工作敬业负责，做学生熔铸品格、健康发展、探求知识、奉献祖国、热爱世界的引路人。

毕业要求3（学科素养）：国际中文教育学科的基本知识、基本理论和基本方法，具有国际视野，具备相应的人文与科学素养，了解国际中文教育学科与相关学科、社会实践的联系，对学习科学相关知识有一定程度的了解。

毕业要求4（教学能力）：根据最新国际中文教育课程标准，掌握国际中文教学的基本理论体系，能针对不同教学对象的身心特点和认知特点，分析教学材料，运用现代教育技术，进行教学设计、实施和评价，获得积极的体验，初步具备汉语教学技能、传播中国文化能力以及相应的教研能力。

毕业要求5（班级指导）：树立德育为先的育人理念，了解世界主流中小学德育原理和方法；掌握世界主流班级建设的工作规律和班级管理的基本方法；具有一定的班主任工作实践经验，具有指导学生德育和心理健康教育的能力。

毕业要求6（综合育人）：了解学生的身心发展特点与文化背景差异，理解汉语国际教育专业的育人价值、作用机理与实践路径，将汉语教学、文化交流与育人有机结合。

毕业要求7（学会反思）：具有终身学习的意识、能力；能够适应新时代教育发展的需求，跟踪国内外汉语国际教育教学改革的前沿动态，能进行自主学习与职业生涯规划；具有反思与创新意识，能运用批判性思维与方法分析解决在不同文化背景下汉语国际教学中的实际问题。

毕业要求8（沟通合作）：具有良好的团队协作意识，理解学习共同体的特点与价值，掌握沟通合作的基本技巧与方法，能够参与团队合作学习和研究活动，乐于分享与交流学习经验。

表2-1毕业要求指标点分解

毕业总要求

毕业要求分指标

编号

内容

指标点

内容

1

师德规范

1-1

理想信念

思想政治信念坚定，自觉践行社会主义核心价值观，不断强化对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，厚植家国情怀和世界胸怀，勇担“讲好中国故事”时代使命。

1-2

师德准则

切实贯彻党的教育方针和政策，严格遵守教师职业道德规范，熟知国内基础教育和留学生教育相关法律知识，了解“一带一路”沿线国家的教育政策、语言教育政策和法律法规，依法执教。

1-3

立德树人

以立德树人为根本任务，树立为党育人、为国育才的牢固信念，争做“四有”好老师。

2

教育情怀

2-1

职业认同

具有积极投身汉语国际教育事业的热情和意愿，具有对教育工作朴素而诚挚的情怀，高度认同汉语国际教育工作者传承教育理念与传播中华文化、文明互鉴的意义，具有服务社会与促进中外交流的使命感、自豪感和荣誉感，认同汉语国际教育工作的特殊性与专业性。

2-2

自身修养

具有正确的世界观、人生观和价值观，富有大爱奉献、坚韧不拔、求真务实、多元融合、开拓创新的