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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
中学教师资格《综合素质》真题及答案
民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组
成部分，生活待遇上，有相应的报酬和福利。下面小编给大家整理中
学教师资格《综合素质》真题答案，希望大家喜欢！
中学教师资格《综合素质》真题
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化,回校后
指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李
老师的教育观是()。
A.教师是课程资源的开发者
B.学生是教育过程的主导
C.教师是学科知识的传授者
D.学生是教育活动的主体
【答案】A
2.下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老
师就延长了5分钟前，老师的做法()。
A.恰当,保证了学习的基本容量
B.不恰当，忽视学生的学习风格
C.恰当,遵守了教学的基本规范
D.不恰当，漠视了学生的学习效果
【答案】D
3.授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前
准备的精美课件，从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不
正确的是()
A.忽视了学习习惯的培养
B.忽视了学生的主体性
C.忽视了课堂效果的提升
D.忽视了教师的创造性
【答案】A
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
4.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，
提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥
梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的
事项，从学生观的角度，吴老师的做法体现的是()。
A.丰富课程资源
B.改善师生关系
C.优化教学策略
D.注重学习体验
【答案】D
5.小秦是初中二年级学生，父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至
拿烟头烫他，学校了解情况后,可以采取的措施是()。
A.对小秦的父亲给予警告或处分
B.对小秦的父亲给予训戒或罚款
C.向有关部门提出检举或者控告
D.向有关部门提出申请或者诉讼
【答案】C
6.为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套
适合未成年人阅读的法制教育趣味丛书，对于该丛书的出版，国家应
当给予()。
A.扶持
B.奖励
C.保障
D.审定
【答案】D
7.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾，入学时，学校工作人员
看他走路一瘸一拐，便对他的父母说学校不接受身体有残疾的学生，
你们把他带到特殊学校去吧。该校工作人员的做法()。
A.不正确，能否入学应由校长决定
B.不正确，杨盼有接受教育的能力
C.正确，特殊教育学校条件更加便利
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
D.正确，学校是开展普通教育的
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