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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一、基础积累(10分)
1.(6分)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后
完成下列小题。数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表
现为一种“浅阅读”。浅阅读容..易使我们缺乏缜密细致的思考,导至
看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中....流恋忘返
时,大脑就成了零散信息的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥
有深阅读......的权力。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体
系。有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/
创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到
像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经,也应当在纷烦的信息中独具慧眼,
不断提升阅..............读的品位和质量,提高与新时
代相适应的能力和素质。综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能使我们
成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。..(1)下列字形和加点字
的注音,全都正确的一项是()A.门槛(kǎn).B.缜密
(zhēn).C.零散(sàn).D.皓首(hào).
导至流恋忘返芜杂顺序渐进纷烦废寝忘食敏捷独具慧眼
(2)依次选用文中括号内的词语,最恰当的项是()A.虽然B.即
使C.虽然D.即使
归根结底创根司底刨根问底归根结底
置疑质疑质疑置疑
即便假如即便假如
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.深
阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。B.通过深阅
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
读,我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。C.深阅读能使
我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。D.通过深阅读能使我们
成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。2.(2分)下列加点的成语使
用不正确的一项是()
A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊,人生背景各异,艺术风格大相径
庭,但丝毫不妨碍两人....成为艺术上的挚友。
B.王教授当年在德州住的时间很短,谈及此地,只是浮光掠影,早
已人地生疏。....
C.因质量过硬,实力超群,这款SUV的地位无动于衷,连续几年都
是销量冠军。....D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”,
但在纷至沓来的顾客中,有不少是“到此....一游”的打卡拍客。
3.(2分)下列表述有误的一项是()
A.古代官员升迁任免由吏部掌管。拜:按一定的礼仪授予其中一种
官职或名位;谪:一般指(官吏)因罪被降职并外放。
C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中
“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指
《离骚》。
D.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;
“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。
二、古诗文积累与阅读(共20分)4.(10分)文言文阅读,完成下列
各题
【甲】
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有
亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太
守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至
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