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《大学英语特*4》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称课程代码

CollegeEnglish(Special*IV)

民体运训、新疆内地班学生

课程性质公共必修课程授课对象

全日制非英语专业本科生

学分2.0学时34

主讲教师大学英语特*4主讲教师修订日期2021年3月

主编，《新视野大学英语读写教程预备》,外语教学与2002年第1版.

(英)亚历山大何其莘著,《朗文外研社新概念英语：新版.2,实践与进步》,外

指定教材

语教育与研究出版社，2019年第一版.

二、课程目标

(一)总体目标：

大学英语课程作为普通高等学校通识教育的核心部分，既具有实用性又富有人文内涵。

针对那些英语基础相对薄弱的民族传统体育、运动训练专业以及新疆内地班的学生，大学

英语特色课程旨在巩固他们的英语语言基础，培养一定的语言运用和跨文化交际能力，提

高综合素质和人文素养，激发初步的思辨能力。通过这样的教学，学生将能在学习、生活

和未来的工作中有效地运用英语，为满足国家、社会、学校和个人发展的外语需求打下坚

实的基础。

(二)课程目标：

在学生中学英语的基础上，针对学生的实际情况，结合课文内容解释常见的语法难点

和重点，夯实学生的英语基础知识，提高学生的英语基础水平，逐步培养学生在听说读写

译上适应大学英语教学。修完《大学英语特*4》后，学生的词汇量应达到3200左右，能基

本听懂简单的英语表述，并能抓住课文要点，回答教师就课文内容提出的简单问题。

课程目标1:

培养听力理解能力：能基本听懂日常英语授课；能听懂日常学习生活主题相关、语速

较慢、小篇幅低难度的英语对话或短文；能够正确抓住讲话者所表达的主旨思想、主要事

实和重要细节。

课程目标2:

培养口头表达能力：能用英语和老师进行正常课堂交流，回答和课文相关问题；能用

英语就日常话题进行比较简单的会话；能就学习或与未来工作相关的主题进行简单的对话：

能用英语与来自英语国家的人就熟悉的话题进行一般交流，能够简单表达自己的观点，语

言表达结构比较清楚；语音、语调、语法等基本符合交际规范。

课程目标3:

提升阅读理解能力：熟练阅读《新概念英语2》和《新视野预备1》中的课文，并能背

诵指定的短文。能够理解一些日常主题的简短英文文章或简易读物，把握短文的核心意义，

同时在扩大词汇量的基础上培养阅读兴趣；掌握基本的阅读技巧。

课程目标4:

培养书面表达能力：培养学生根据所学课文回答问题，写出语法正确的句子。能根据

对课文内容的理解和掌握，在半小时内写出100词左右的课文概要，内容比较连贯，拼写

错误较少，无重大语言错误；

课程目标5:

培养翻译能力：能正确翻译本学期所学《新概念英语2》中的短文(英汉互译),以及

《新视野预备1》TextA中的有关句子(英汉互译)。能根据已学到的语言知识或所给的英

语词汇，对和课文相关内容做简单句的英汉互译练习。

(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标对应课程内容对应毕业要求

基本能听懂英语授课；能听懂日

常生活学习工作等熟悉主题相关、慢

《新视野大学英语读写教程预语速，短篇幅、相对简单的英语短

备》文；能听懂与工作岗位相关