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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

我的班主任老师作文(集合15篇)

我的班主任老师作文(集合15篇)

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作

文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的班主任老师作文,欢迎阅读与

收藏。

我的班主任老师作文1

我的班主任老师是叫马静,马老师她在我的心中可以有这几个词来形容:和蔼,负责,

善良,为他人着想,勤劳,细心的人。为什么这样说呢,一句话可以盖替:在我们学习退

步的时候,她会安慰我们,当他人遇到困难的时候,她会热情的去帮助他人,会站在别人

思考的角度上去思考问题,在我们玩的满头大汗的时候,他在为我们的作业儿发愁,改作

业时会细心的检查。

马老师她是我们的英语老师,写的一流的好字,关系他人,负责,文明是她的良好品

德。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。她就如我的妈妈。体贴着我,关心着我,人世间

怎能没有坎坷,怎能没有困难,他在默默的关心着我,《园丁之歌》就像歌中描绘的一样:

为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳老师,亲爱的老师您是我们的雨露阳光黑板上

躬身耕耘不问岁月去学海里领我游渡敢搏风和浪但喜满园桃李艳那管自己两鬓霜老师,辛

勤的园丁虽然您默默奉献丰碑却刻在我的心上校园的小树为什么这么茁壮桃花和李花为什

么这么芬芳等花朵是大自然中的一份,一个字是书中的一个知识,时间在一秒一秒的过去,

但是老师还在给我们的作业批改,她批改的是多么的认真,把这个作业当做是自己的一个

工作,哈哈我真为我自己而感到高兴,有这么一个好老师,老师,你雨滴,滋润着我,老

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

师,你是小溪的河水,浇灌着我,你是夏日的太阳,温暖着我,你是一把打伞,为我挡着

鹅毛大雨,谢谢你老师。

我的班主任老师作文2

刚入六年级,我就遇见了新的班主任——老师,她是一位英语老师。我一想:“我

下可惨了,我的英语水平本来就不高,而且是我们的班主任,又是英语老师,如果上课

问我问题,我回

答不出来怎么办?”果然,开学的第一天下午就来了,先自我介绍。她的声音很好听,

看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌黑的卷起来的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小鼻

子,还有一个平时说话和气的嘴巴。有一次,上英课,老师叫我们造四个句子,我刚造

到一半的时候,老师忽然叫我读自己造的句子。我心想:“这可惨了,肯定受训的了,我

不是在自我介绍里写了我英语不好吗?怎么偏偏叫我呀!这时,我才红着脸慢吞吞的说:

“我还没有写好,这声音连我自己也听不清楚,老师却听见了,就亲切的说:“没关系,

坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的宽容吗?我们每个人都有

一个档案袋,老师让我们把每次听写完的单词,同桌互相改正了以后放时去。有时候,要

拿出来看看我们进步的怎样。并且,用两张纸写上了鼓励的话,每个同学的都不同,老师

给我写的两张纸的话是:一、不要紧,一起努力吧!相信自己一定行的!二、学习效果不

大是不是?有什么困难,可要告诉我呀!还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励吗?

从此以后,我上英语课没有那么紧张,害怕了。有时我们犯了错误,郑老师不但没有

批评我们,而且还教育我们。郑老师,我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们,真

高兴我能遇到我一位好老师。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

我的班主任老师作文3

有一个人,她虽然没有别人那样高大的背影,没有别人那样洪亮的嗓音,但她那熟悉

的身影和沙哑的嗓音却总是让我们班里的每一位学生倍感高大和亲切。她,就是我们的班

主任——侯老师。

在我们和侯老师相处的3年中,她用那双勤劳的手和那颗

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