大班语言《天生一对》应彩云.pptxVIP

大班语言《天生一对》

应彩云

•课程背景与目标

•故事内容解读

•语言知识点梳理

•创意活动设计

•情感价值观培养

目•课程总结与家长反馈

录

contents

01

课程背景与目标

背景介绍

应彩云老师的教学特色

应彩云老师是一位富有经验、深受孩子们喜爱的幼儿教师，

她擅长运用生动有趣的教学方式激发孩子们的学习兴趣。

《天生一对》的故事背景

《天生一对》是一个充满趣味和哲理的故事，讲述了一对看

似截然不同的动物如何成为好朋友，并一起经历冒险和挑战。

这个故事不仅富有想象力，还能让孩子们从中学习到友谊、

勇气和包容等美好品质。

教学目标与意义

培养孩子的语言表达能力拓展孩子的思维与想象力

通过讲述《天生一对》的故事，引导

故事中的奇幻情节和丰富想象可以激

孩子们大胆表达自己的想法和感受，

发孩子们的好奇心和创造力，促进他

提高他们的口语表达能力和语言组织

们思维的灵活性和发散性。

能力。

促进孩子的社交能力发展

通过故事中的角色互动，让孩子们学

会如何与他人相处，培养他们的同理

心和合作精神。

适龄儿童与教材选择

适龄儿童

大班幼儿（5-6岁），他们已经具备了一定的语言基础和思维能力，能够较好

地理解故事情节和角色关系。

教材选择

应选用图文并茂、色彩鲜艳的绘本作为教材，以吸引孩子们的注意力，同时要

注重文字的简洁明了和易于理解。此外，还可以配合一些相关的儿歌、动画等

资源来辅助教学。

02

故事内容解读

《天生一对》故事梗概

主要情节

长颈鹿和鳄鱼这对看似不搭调的组

故事背景合，却成为了最要好的朋友。他们

一起经历了很多