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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
部编版七年级下册道德与法治核心考点复习提纲
(青春期、情绪情感、集体、法律)
目录
第一单元青春时光
第一课青春的邀约(变化:生理、心理、思维).
第二课青春的心弦(与异性关系)
第三课青春的证明(行己有耻、止于至善).
第二单元做情绪情感的主人
第四课揭开情绪的面纱
第五课品出情感的韵味.
第三单元在集体中成长
第六课“我”和“我们”(集体生活、集体对个人影响)
第七课共奏和谐乐章(个人与集体关系处理)
第八课美好集体有我在(建设集体)
第四单元走进法治天地
第九课法律在我们身边(法律与生活、法律作用)
第十课法律伴我们成长(法律保护未成年人)
本册知识一句话串讲
进入青春期的我们,需要悦纳生理、心理变化、思维变化,学会与异性正常交往,理性处
理异性情感,学会自信、自强,合理调控情绪,传递美好情感,积极融入集体,认识到法律
就在我们身边,学会依法办事,用法律保护自我。
第1页共23页
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
第一单元青春时光
第一课青春的邀约(变化:生理、心理、思维)
1.1悄悄变化的我
学习目标:
1、青春期身体变化的主要表现?
2、青春期生理变化带来的影响?
3、如何面对青春期的生理变化?
4、青春期产生矛盾心理的原因?
5、怎样正确处理青春期的心理矛盾?
考点梳理:
1、青春期身体变化的主要表现?
①身体外形的变化:身体迅速长高、长壮
②内部器官的完善:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
③性机能的成熟:生殖器官发育和成熟
2、青春期生理变化带来的影响?
①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、
敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带
来烦恼。
3、如何面对青春期的生理变化?
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化素养,体现青春的内在美。
4、青春期产生矛盾心理的原因?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们
感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
5、青春期矛盾心理的主要表现?
①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
第2页共23页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
6、怎样正确处理青春期的心理矛盾?
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
1.2成长的不仅仅是身体
学习目标:
1.怎样正确认识独立思维?
2.批判性思维的表现?
3.批判性思维的作用(意义)?
4.如何正确运用批判性思维?
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