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增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆(原因、问题、措施)1.docxVIP

增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆(原因、问题、措施)1.docx

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增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆(原因、问题、措施)

按照《关于开好2024年度民主生活会的通知》要求,我深入学习了相关文件和指示精神,紧密结合自身思想和工作实际,围绕严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一,增强党性、严守纪律、砥砺作风,在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新,履行全面从严治党政治责任等方面,认真查找存在的问题,深刻剖析原因,并制定切实可行的整改措施,现将个人对照检查情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面

一是政治立场不够坚定。在一些复杂的社会思潮和网络信息面前,有时会出现摇摆不定的情况,未能始终如一地坚守党的政治立场。例如,在面对一些别有用心的人对党的恶意诋毁和抹黑时,虽然内心知道这些言论是错误的,但没有及时站出来坚决予以驳斥,存在“事不关己高高挂起”的心态,缺乏维护党的权威和形象的主动性和自觉性,没有做到“守土有责、守土尽责”。

二是团结协作意识有待加强。在工作中,有时过于关注自身的工作任务和目标,而忽视了与其他同事的协作配合,存在“各自为政”的现象。比如在一些跨部门的项目中,没有充分与其他部门的同事沟通协调,导致工作衔接不畅,出现重复劳动或工作漏洞,影响了整体工作效率和质量,也在一定程度上破坏了团队的团结统一。

三是大局观念不够强。在处理一些问题时,往往只从本部门或个人的角度出发,缺乏从全局和整体利益考虑的意识。如在资源分配上,有时会为了本部门的利益而与其他部门产生争执,没有充分考虑到整个单位的发展大局,未能做到“舍小家、顾大家”,不利于党的团结统一和工作的顺利开展。

(二)在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是党性修养不足。在工作和生活中,有时会受到外界不良风气的影响,出现一些党性不纯的表现。例如,在面对一些利益诱惑时,内心会产生动摇,没有始终坚守共产党员的道德底线和党性原则。在参加一些社交活动时,也会出现言行举止不够严谨的情况,没有时刻以党员的标准严格要求自己,有失党员的先进性和纯洁性。

二是纪律执行不够严格。虽然对党的纪律和规矩有一定的认识,但在实际执行中还存在打折扣、搞变通的情况。比如在工作中,有时会因为一些特殊情况而违反工作纪律,迟到早退或在工作时间处理一些私人事务。在廉洁纪律方面,虽然没有明显的违规行为,但在一些小事小节上还不够注意,存在侥幸心理,没有做到防微杜渐。

三是作风不够扎实。工作中存在浮躁情绪,急于求成,对工作的落实情况缺乏深入细致的跟踪和检查。例如在推动一项重要工作时,只注重布置任务,而没有及时了解工作进展和存在的问题,导致工作推进不力,效果不理想。在面对困难和挑战时,缺乏攻坚克难的勇气和毅力,有畏难情绪,容易退缩,没有真正做到“踏石留印、抓铁有痕”。

(三)在“遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责”敢于创新方面

一是担当精神不足。在工作中,有时会过于担心承担责任而不敢大胆决策和行动。例如在面对一些重大项目或重要工作时,害怕出现失误而受到批评或问责,往往采取保守的做法,错失了一些发展机遇。在处理一些复杂问题时,也存在推诿扯皮的现象,没有主动承担起应有的责任,而是将问题往上交或往下推,导致问题得不到及时有效的解决。

二是创新意识不够强。习惯于按部就班地开展工作,缺乏对新思路、新方法的探索和尝试。在面对新的工作形势和任务要求时,往往依赖过去的经验和做法,缺乏创新思维和创新举措。比如在工作中,对于一些新兴的技术和管理模式,没有积极主动地去学习和应用,导致工作效率和质量难以得到有效提升,跟不上时代发展的步伐。

三是风险防控能力有待提高。在勇于担责和敢于创新的过程中,对可能面临的风险认识不足,缺乏有效的风险防控措施。例如在尝试一些新的工作方法或开展一些创新性项目时,没有充分考虑到可能出现的风险和问题,一旦遇到困难和挫折,就会陷入被动局面,甚至给工作带来损失。

(四)在履行全面从严治党政治责任方面

一是主体责任落实不到位。作为一名领导干部,对全面从严治党的主体责任认识不够深刻,没有将其真正放在心上、扛在肩上、抓在手上。在工作中,对下属的教育管理不够严格,存在“老好人”思想,对一些违规违纪行为没有及时发现和制止,导致一些不良风气在单位内部滋生蔓延。

二是监督检查不够有力。对本单位的党风廉政建设和反腐败工作监督检查不够深入细致,存在走过场、搞形式的情况。例如在开展廉政风险排查时,没有真正做到全覆盖、无死角,对一些关键岗位和重点领域的监督还存在漏洞,没有及时发现和消除潜在的廉政风险隐患。

三是廉政教育缺乏针对性和实效性。在开展廉政教育活动时,方式方法比较单一,内容不够丰富,缺乏针对性和实效性。往往只是简单地传达上级文件和会议精神,或者组织观看一些警示教育片,没有结合本单位的实际情况和干部职工的思想状况进行深入分析和讲解,导致干部

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