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2024秋季分管教学和体卫艺工作副校长工作总结：践行初心，用心履职

律回春晖渐，万象始更新。伴随着新年的钟声，2024秋季学期又将画上完满的句号。回顾过去一个学期，在xx校长的直接领导下,在全体老师的热情支持和配合下,本人秉承着为党育人，为国育才的教育初心，扎实工作，并取得较好成效。现将工作情况小结如下：

一、加强学习，用心履职

作为xx市xx小学支部纪律委员，本学期我积极参加“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育，参加局党委开展的纪检队伍教育整顿活动，认真撰写心得体会，个人的政治能力、作风操守都得到了提高；坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,积极参与各项线上线下培训，参加xx省“新强师工程”德育副校长培训156学时并获优秀学员称号，理论水平不断丰富,业务水平得以有效的提升。

作为学校主管教学和体卫艺工作的副校长，我始终明确职责，用心履职，努力当好校长的助手。对老师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励；对自己分管的教学和体卫艺工作认真严谨，不敷衍，不打折扣；对学校工作做到分工不分家，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,以自己的实际行动推动学校各项工作的开展。

二、精细管理，夯实质量

1.从细节处入手，强化常规管理

本学期，我继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查，检查内容为教师的学科计划、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。发现问题，要求教师及时整改。深入课堂一线，参加听课评课，本学期共听课40多节，及时了解教师教学情况，并进行课堂分析，提出教学策略；对全体教师教学质量进行跟踪、分析、反馈；参与集体备课，指导学科教学工作。重视学生良好学习常规的培养。本学期，组织开展一年级课堂常规学习评比活动，从课前准备、师生问好、坐姿、读书、举手、发言、写字姿势、眼保键操、下课等十项学习习惯着手进行训练与培养，促进一年级新生尽快养成良好的课堂习惯与学习习惯，收到很好的效果。

2.研读新课标，实践新课堂

（1）组织教师继续学习《义务教育课程标准2022版》，积极参加线上线下各级各类教学质量提升培训活动。充分利用教研活动时间，学习领会有关教育教学理念，分享个人教学经验及资源，大家互相学习，共同提高。

（2）组织数学老师开展新课标背景下命题导向培训与研讨、把握教学评一致性在课堂上的落实。我校教师参加2024年xx区小学数学“双减“背景下”作业设计及“教学评”一致性学科体质方案竞赛喜获佳绩，其中一等奖、二等奖各6项，三等奖4项。

（3）组织开展“大单元视域下的课堂教学”为主题的级组教学研讨活动，提升教师教研、教学能力。

（4）指导青年教师参加上级部门开展的教学竞赛，xx、xx老师在老师参加区数学、语文教师能力大赛获二等奖。

（5）继续开展信息技术与学科融合实践活动，老师信息技术能力显著提升，我校信息技术能力提升工程2.0整校推进案例获省级一等奖，xx老师案例荣获特等奖。

（6）开展新课标背景下的一二年级非纸笔测评的积极探索，本学期学校统一制定一二年级综合测评方案，精心设计测评内容和形式，设计生动活泼的学生闯关卡，凸显测评的趣味性与激励性。

3.组织学科活动，提高学生综合素养

本学期，协同教导处组织开展学科活动，丰富学生校园生活，提高学生学科素养。

（1）组织开展科技活动，我校多名学生参加市、省、国家级“小小科学家”中小学科学实验成果展示交流活动，让科学的种子在学生心中生根、发芽。

（2）组织开展学科竞赛，激发学生学习兴趣，培养学科素养，如；组织全体学生参加xx省第十届书写大会活动及xx区课外阅读大比拼活动；组织全校性的数学计算能力大赛，参加xx区数学运算及作图能力竞赛；组织校级英语词汇竞赛，参加xx区英语思维导图竞赛等。

4.强化组织管理，做好课后服务

本学期，继续完善我校课后服务实施方案和管理方案，落实服务教师、管理行政与教师安排表与工作职责，规范教学行为，落实作业指导措施；继续丰富课后服务内容，大大丰富了校园生活，为校园文化注入了新的活力。深受学生与家长的欢迎努力。

三、体艺并行，促进发展

1．抓好体育工作，切实落实学生每天一小时体育活动。

经常性巡查体育课、体育大课间活动情况，发现问题，及时提醒整改，督导体育老师落实学生体质健康训练，努力促使学生体质健康。

抓好大课间体育活动，大课间以跑操为主，跳绳和武术操为辅，确保每个学生每天都有足够的运动量和不少于一小时的运动时间。

举行全校性的队列操比赛，强化学生的团队意识、拼搏精神，提高学生的身体和心理素质。

2.为学生创设体艺舞台，增强学生体艺素养。本学期，我校组队参加2024年xx省第三届《演武大会》暨（中国武术段位制）段位技术考评（粤西赛区）活动，获优秀组织奖，多人获金、银、铜奖；组队参加xx市啦啦操比赛，选派优秀学生参加xx市中小学生游