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中小学德育工作指南六大育人途径

第一部分：中小学德育工作指南概述

一、背景与意义

在我国，中小学德育工作始终是教育工作的重点和基础。为了全面提高中小学生的思想道德素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我国教育部门制定了《中小学德育工作指南》。该指南明确了六大育人途径，旨在为广大教育工作者提供具体、可操作的德育工作方法。

二、六大育人途径

1.课程育人

课程是德育工作的主渠道。学校应充分挖掘各学科课程的德育内涵，将德育内容有机融入到学科教学中，使学生在学习知识的同时，接受德育教育。

2.实践育人

实践是德育工作的重要途径。学校应积极开展社会实践活动，引导学生将所学道德知识内化