2025年幼儿园中班教案《一封信》课程设计.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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幼儿园中班教案《一封信》教学设计

活动目标：

1、在情景中大胆感知、理解、表述信的内容。

2、初步感知信的格式，并尝试“写”信。

3、在听听、讲讲、做做、说说中获得愉快的情绪体验。

4、理解相关内容，丰富相关词汇。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

材料创设：

图片，纸、笔

活动过程：

一、设疑、猜测妈妈的去向，引出图画信

1、出示小男孩设疑：今天是星期天，宝宝起床发现她妈妈

不在家，急得快要哭了。你们想象看，他妈妈会去哪？

2、引出信：小宝宝在家找呀找，发现了一封信，看了半天

也没看明白，它请小朋友一起来帮它看一看，读一读。

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

百学须先立志。——朱熹

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

二、理解、表达信的内容，掌握解读信的方法

1、出示图片，理解内容。

2、这信是谁写给谁的？

3、分步理解图画信的含义：妈妈让小鸡在家做些什么事？

这箭头是什么意思？

4、小结：原来这是妈妈让宝宝在家做事的顺序

5、个别幼儿大胆读信，宝宝有点明白了，谁能把信完整的

读出来，记住不要忘了念称呼和落款

三、尝试制作图画信，尝试连贯讲述。

1、写信重点：告诉妈妈你要为她做些什么去关心自己的妈

妈

2、幼儿写信，并读一读信

3、寄信

活动反思：

在活动中幼儿对木偶的形式是很喜欢的，幼儿们在老师的启

发下初步尝试了认读信，而且也尝试了自己写一封信，从反映上

看幼儿中三分之一的幼儿能正确使用信的格式进行写信，还有一

部分幼儿在认识的基础上写信还有困难，这对我很有启发，我想

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

集体教学活动中不能解决的问题，我们还可以在以后的区域活动

中继续进行指导和学习，这样也便于老师的个别指导，整个活动

幼儿的积极性都是比较高的，也能很好的完成了我的教学目标，

对于中班孩子来说这种富有挑战性的活动是我们以后活动中可

以尝试的。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》