2025年语文新课标考试 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

语文新课标测试2、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：

姓名：_________成绩：___________（）

一、填空题。（25分）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

1、语文课程是一门学习语言文字应用的（）、（）课程。。3、各个学段的阅读教学都要重视：（）

2、语文教学应在（）平等对话的过程中进行。（）是语文学习的主人，（）①朗读②分角色读。③表演读。④默读

是学习活动的引导者和组织者。A、①②③④B、①④C、②③D、③④

3、课程目标按九年一贯整体设计，根据（）、（）、4、综合性学习的评价应着重于学生的：（）

（）三个维度设计。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

4、精读的评价：低学段侧重考查对（）的整体感知和文中重要词句的A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

（），中年级侧重考查通过（）帮助理解文章，体会其5、学生作文修改的评价要：（）

（）的作用，以及对文章大意的把握，高年级侧重考查对文章①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文

（）和（）的了解领悟。过程④注意考察学生修改作文方法

5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写A、①B、①③C、①③④D、①②③④

（）。

6、新课程倡导（）（）（）的学习方式。三、判断对错。（共10分）

7、有感情的朗读是指要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的（情感态1、新课程强调，教学更应注重过程而不是结论。（）

度），学习用恰当的（语气语调）朗读。提倡自然，摈弃矫情做作的腔调。2、改变师生关系被提到议事日程上来，成为本次课程改革的一个焦点。（）

8、要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，提倡3、教学应注重思维结果、淡化思维过程。（）

（）（）（）（）（）。4、课改的本身不是目的，不能为了课改而课改，课改是为实施素质教育服务的。（）

9、写字教学要求三个学段要在每天的语文课中安排（）分钟，在教师指导下5、新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）

随堂写字，做到天天练。

10、第三学段要学会默读，默读要有一定速度，一般读物每分钟不少于（）四、简答题（25分）

字。还要学会（），扩大知识面，根据需要搜集信息。（一）请写一下你所教的学段对写话或是习作教学的要求是什么？（10分）

二、选择题。（共20分）

1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新

课标”）的观点是：（）

A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统

一

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（二）语文课程的基本理念是什么？（15分）



五、案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（20分）