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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学生学习能力测试题
尊敬的家长们,这份调查表是关于儿童研究问题的。请您
仔细阅读每个问题,并根据过去六个月内孩子的行为,选择最
符合实际情况的答案。答案包括从不出现、很少出现、偶尔出
现、经常出现和总是出现。请在相应数字上划勾。
调查表包括以下问题:
1.孩子写作业速度很慢,时间拖得很长。
2.孩子写字时,偏旁部首经常张冠李戴、左右颠倒。
3.孩子经常提笔忘字,对文字的记忆能力差。
4.孩子写字时经常笔顺颠倒,笔画不正确。
5.孩子写字时,看一眼写一笔。
6.孩子朗读时常增字、漏字,或忽略句点、逗点。
7.孩子做算术题时,经常忘记计算过程中的进位或错位。
8.孩子对某些事情的记忆能力强,对读、写、算的记忆力
弱。
9.孩子说话时言语缺乏组织,句型过分简单,逻辑性不足。
10.孩子朗读时速度忽快忽慢,停顿次数过多。
11.孩子朗读时一个字一个字地读,速度很慢。
12.孩子词汇比较贫乏,表达能力较差。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
13.孩子阅读时,需要用手指帮助知识文字方向。
14.孩子写作文感到困难,不知如何组织文字。
15.孩子语言发展比同龄儿童慢,说话比较幼稚。
16.孩子不懂得同龄伙伴之间的游戏规则,同伴不愿意和
他一起玩。
17.孩子只顾自己活动,无视教师或家长的指令。
18.孩子第一次和陌生小朋友交往时畏缩不前。
19.孩子同伴关系较差,经常和同伴发生争吵。
请填写孩子的姓名、性别、年龄和电子邮件地址,并提出
您的主要意见。感谢您的配合!
20.我不太喜欢参加集体活动,通常不会主动加入。
21.我喜欢和比我年幼的孩子一起玩,但并不经常。
22.我很擅长朗读,但对于内容的理解却不够深入。
23.我能够很好地背诵,但在被问及相关知识时却经常不
知所措。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
24.数学应用题对我来说很难,我常常无法理解题目的意
思。
25.我的注意力比较短暂,很容易分心。
26.我有时会出现纪律方面的问题,但并不经常。
27.写作业时我很容易分心,需要时常提醒自己专注。
28.我偶尔会说谎,但不是经常性的。
29.我比较好动,很难坐着不动。
30.我有时会调皮捉弄别人,但不是经常性的行为。
31.我经常冲动,控制情绪的能力还有待提高。
32.我的小动作比较多,需要时常提醒自己保持安静。
33.我的跑步姿势比较奇怪,动作不够协调。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
34.我平时比较好动,但运动技巧还需要提高。
35.我走路的姿势不太好看,经常会摔跤。
36.我经常会不小心打翻东西,弄脏或损坏衣物或作业本。
37.我对前后、左右、上下等方位的辨别能力较差。
38.我握笔的姿势有些奇怪或不正确。
39.我的时间知觉能力较差,经常无法说出当前时间。
40.我写字比较小,不太容易辨
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