第6单元 18 富饶的西沙群岛 名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）.docx

第6单元18富饶的西沙群岛名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

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设计意图

本节课的设计意图在于通过《富饶的西沙群岛》一文的学习，让学生了解我国南海西沙群岛的美丽风光和丰富物产，培养学生热爱祖国大自然的情感。同时，通过引导学生关注课文的语言特点，提高学生的阅读理解能力和写作水平，为三年级学生今后的语文学习打下坚实基础。在教学过程中，注重启发学生思考，激发学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中掌握知识。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《富饶的西沙群岛》，积累优美词汇，学习描绘景物的句式，提升语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养观察、分析、概括能力，学会从文本中提取关键信息，形成对西沙群岛的整体认识。

3.文化传承与理解：增强对祖国宝岛的感情，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：感受文本中的美，培养审美情趣，激发创造美好事物的欲望。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些关于自然景观和地理知识的课文，对描述自然环境的词汇和句式有初步的认识。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够理解简单的课文内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对探索未知领域充满好奇，对美丽景色的描述通常能激发他们的学习兴趣。

-学生具备一定的观察能