2025年部编版二年级上册《难忘的泼水节》一等奖教案.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

部编版语文二年级上册

《难忘的泼水节》教学设计

课题难忘的泼水节单元第五单元学科语文年级二年级

情感态度和价1.学会认读17个生字，能够正确书8个汉字。

值观目标2.过程与方法：

（1）能正确流利有感情地朗读课文。

（2）借助资料了解课文所要表达的意思。

1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

理解词语，学会本课生字词及正确读法。

重点1.识字、写字。

问题学习

教师活动

1.出示“水”的图片，让学生回答这是什么。回答问题：水。以学生喜欢

（演示第2、3张幻灯片）的话题切入

如果有人向你们身上泼水，你们会怎么样？主题。

为什么呢？

但是我国有一个民族有个习惯，就是往别人身

上泼的水越多代表人们对他的祝福越多。你们想知

道是哪个民族吗？

2.这个民族就是傣族。接下来，我们一起来了读课题《难忘的让学生知道

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

泼水节》。学习的内容。

讲授新课

（1）自由朗读课文，圈出本课生字。让学生在轻

松的状态中

识记生字。

“泼”的偏旁是“氵”

出示词语：A.教师领读

C.同桌互读。

傣族象脚鼓凤凰花柏树枝

泼洒跳舞祝福健康

1.这篇课文主要讲述的是什么事情？（演示第

让学生明白

课文讲述的

这篇课文主要说的是1961年，（傣族）人民

故事内容。

敲着（象脚鼓），地上洒满（凤凰花），一条条龙

船驶过江面，放着花炮，欢迎（周总理）与他们一

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》