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全等三角形公开课获奖课件

CATALOGUE目录课程引言全等三角形判定条件全等三角形证明方法全等三角形应用举例实验操作与探究课堂总结与回顾

01课程引言

由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。三角形的定义包括三角形的三条边和三个内角。三角形的元素按边长可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形；按角可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三角形的分类三角形基本概念回顾

全等三角形定义及性质全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，对应角相等。全等三角形的判定包括SSS、SAS、ASA、AAS和HL等五种判定方法。

掌握全等三角形的定义、性质和判定方法，能够灵活运用全等三角形解决实际问题。课程目标全等三角形的判定方法和性质，特别是在实际问题中的应用。同时，需要注意全等三角形与相似三角形的区别和联系。学习重点课程目标与学习重点

02全等三角形判定条件

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。适用于已知两边和夹角，需要证明两个三角形全等的情况。在使用SAS判定时，需要注意夹角必须是两边的夹角，否则不能判定为全等。SAS判定条件

ASA判定条件两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。适用于已知两角和夹边，需要证明两个三角形全等的情况。在使用ASA判定时，需要注意夹边必须是两角的夹边，否则不能判定为全等。

适用于已知三边长度，需要证明两个三角形全等的情况。在使用SSS判定时，需要注意三边长度必须完全相等，否则不能判定为全等。三边对应相等的两个三角形全等。SSS判定条件

斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。适用于已知斜边和一条直角边，需要证明两个直角三角形全等的情况。在使用HL判定时，需要注意必须是直角三角形，且斜边和一条直角边必须对应相等，否则不能判定为全等。HL判定条件（直角三角形）

03全等三角形证明方法

根据已知条件，逐步推导出三角形全等的结论。综合运用三角形的性质、定理以及已知条件，通过逻辑推理得到全等关系。举例：已知两边及夹角对应相等，根据SAS定理可证明两个三角形全等。综合法证明全等三角形

从结论出发，逆向分析需要满足的条件。通过逐步分析，找到与已知条件相关的三角形全等的判定方法。举例：要证明两个三角形全等，可以先假设它们不全等，然后通过反证法找到矛盾，从而证明原命题成立。分析法证明全等三角形

通过构造辅助线或辅助图形，将问题转化为易于解决的形式。举例：在证明两个三角形全等时，可以通过构造平行线或垂线，利用平行线或垂线的性质来证明三角形全等。利用构造出的图形或线段，结合已知条件证明三角形全等。构造法证明全等三角形

04全等三角形应用举例

03证明直线平行或垂直利用全等三角形的性质，结合其他几何知识，可以证明直线之间的平行或垂直关系。01证明线段相等通过证明两个三角形全等，可以得出对应边相等的结论，进而证明线段相等。02证明角相等类似地，通过全等三角形对应角相等的性质，可以证明两个角相等。在几何证明中应用全等三角形

设计图案在美术、建筑等领域，全等三角形可以被用来设计各种对称、美观的图案。测量距离在实际生活中，可以利用全等三角形的性质，通过测量一些易于测量的线段，来间接测量难以直接测量的距离。解决工程问题在工程领域，全等三角形也可以被用来解决一些实际问题，比如桥梁、建筑等的设计和施工。在实际问题中应用全等三角形

全等三角形是相似三角形的特例当两个相似三角形的对应边比值相等且为1时，这两个三角形就是全等的。因此，全等三角形可以看作是相似三角形的一种特殊情况。相似三角形不一定全等虽然全等三角形一定是相似的，但相似三角形并不一定全等。因为相似只要求对应边成比例、对应角相等，而全等则要求对应边和对应角都完全相等。拓展：全等三角形与相似三角形关系

05实验操作与探究

准备材料确定三角形类型测量并标记剪裁并拼接动手实验：制作全等三角形模张、剪刀、胶水、直尺、量角器等；如等腰三角形、等边三角形等；根据三角形类型，测量并标记各边的长度和角度；按照标记剪裁出三角形，并用胶水拼接成模型。

探究全等三角形在建筑设计中的应用，如屋顶、桥梁等结构的稳定性；建筑领域地理测量日常生活了解全等三角形在地理测量中的作用，如利用三角形全等性质测量地球表面距离；发现全等三角形在日常生活中的实例，如家具、装饰品等的设计。030201小组探究：全等三角形在实际生活中应用

各组展示制作的全等三角形模型，并介绍制作过程；展示模型分享在实际生活中找到的全等三角形应用案例，并解释其原理；分享应用案例交流在探究过程中的学习心得和体会，互相学习和借鉴。交流学习心得分享交流：各组展示探究成果

06课堂总结与回顾

全等三角形的判定定理包括SSS、SAS、ASA、