二年级数学上册 册预习单（苏教版）.docx

苏教版二年级数学（上）册预习单

一、100以内的加法和减法（三）

1.1连加、连减

项目

内容

1.算一算。

9+3+4=8+6+9=3+2+7=

10-8-2= 13-2-7= 19-6-5=

2.计算:28+34+22。

3.计算:84-40-26。

4.通过预习,我知道了计算连加和连减时,按照从()往()的顺序计算,列式时列一个竖式简单些。

5.两位数的连加计算,相同数位(),从()位加起,个位相加满十,向()位进1,按照运算顺序列成一个竖式计算比较简便。

6.列竖式计算。

7.算一算。

54+20+6=46+25+17=7+59+20=

90-58-30= 75-28-19= 72-6-44=

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提示

知识准备:两位数加减法的相关知识。

1.2加减混合运算

项目

内容

1.算一算。

32+40+7=60-40-15=

20+6-7= 73-40+20=

2.小华有4支铅笔,他又买了3支,用去了5支,他还有多少支?

3.加减混合运算。

67-25+28=?

4.通过预习,我知道了加减混合运算的运算顺序是按照从()往()的顺序计算。

5.我还有()不明白。

6.列竖式计算。

56+34-20=32+55-46=

78-24+39=43-13+42=

7.公园里开设了一个“垂钓角”供游人钓鱼。某周六早上池中共有53条鱼,晚上工作人员统计出总共被游客钓走28条鱼。为了保障周日正常的垂钓,工作人员又放进42条鱼,这时池中共有多少条鱼?

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提示

知识准备:进位加法和退位减法的相关知识。

1.3使两个量一样多的实际问题

项目

内容

1.算一算。

25+25=20+20=47-25=30+40=

50+20=50-30=60-20=38+22=

2.小军穿了8个彩珠,芳芳穿了12个彩珠,要让两串彩珠同样多,有以下三种方法。(用圆片摆一摆)

(1)小军

芳芳

想:芳芳比小军多()个,再给小军补()个,他们的彩珠就同样多,都是()个。

(2)小军

芳芳

想:从芳芳的彩珠中拿走()个就和小军的同样多,都是()个。

(3)小军

芳芳

想:拿出芳芳的()个彩珠给小军,他们的彩珠就同样多,都是()个,()个是()个的一半。

3.通过预习,我知道了使两个量同样多有三种方法:把较少的量()和较多的量同样多;把较多的量()到和较少的量同样多;把两个量相差的一半分给()的量。

4.我还有()不明白。

5.看图填空。

(1)梨比苹果多()个。梨拿走()个就和苹果

同样多。苹果添上()个就和梨同样多。

(2)大力比明明少()枚邮票。明明送给大力()枚后,

两人的邮票枚数同样多。

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提示

知识准备:加减法的计算。

1.4解决求比一个数少(多)几的问题

项目

内容

1.算一算。

98-20=9+40=80-17=36+30=8+54=

2.小英做了11朵花,小华比小英多做3朵,小平比小英少做3朵。

(1)小华做了多少朵?(用圆片摆一摆)

小英

小华

想:小华做的花可分为两部分:一部分是和小英一样的()朵,另一部分是比小英多做的()朵,求小华做的朵数,用()法计算,列算式为()。

(2)小平做了多少朵?

=()

3.通过预习,我知道了求比一个数多几的数是多少,用()法计算,求比一个数少几的数是多少,用()法计算。

4.我还有()不明白。

5.一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人,二班有多少人参加学校运动会?两个班一共有多少人参加学校运动会?

6.育才小学有21名男教师,38名女教师。育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师,比育才小学少多少名?

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提示

知识准备:求比一个数少(多)几的相关知识。

二、平行四边形的初步认识

认识平行四边形

项目

内容

1.数数下面的图形各有几条边,再填表。

四边形

五边形

六边形

()个

()个

()个

2.生活中特殊的四边形。

观察这些四边形,发现它们都是相对的边长度(),像这样的四边形是()。

3.用两个完全一样的三角形可以拼出一个()形。

4.通过预习,我知道了两个完全一样的三角形可以拼出一个()形。平行四边形相对的边长度(),平行四边形的特点是容易