【核心素养目标】6.3 国家行政机关 课件(共29张PPT)2025年统编版八年级道德与法治下册.pptxVIP

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共同的愿景;;神十三返航的护航团队共同的愿望是什么？;愿;结合教材思考：两个视频说明了集体愿景有着怎样的作用？;2.集体愿景的作用?;思考：这是一个怎样的集体？这样的集体给她们带来怎样的影响？;传出华为工资100多万，贫穷限制了我的想象！;;（1）美好集体是民主的、公正的;（2）美好集体是充满关怀与友爱的;有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看，上帝欣然答应了。

他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。

他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。;（3）美好集体是善于合作的;东京奥运会男子200米首轮比赛中，谢震业出现在第六组，最终跑出了20秒34的好成绩，晋级半决赛。谢震业也成为中国奥运会历史上第一位进入男子200米半决赛的选手。谢震业坦言，自己成绩是被短跑队大哥苏炳添“逼”出来的。如果想要和苏炳添一起站到赛场上，谢震业必须赛出自己的最好水平。谢震业和苏炳添之间，既是竞争，也是彼此激励，相互促进。良性竞争给了谢苏二人直接现实的追求目标，他们成了对方一个友好的追赶者，被赋予了压力和动力，最大程度地激发了自己的潜能。;（4）美好集体是充满活力的。;（1）美好集体是民主的、公正的；

（2）美好集体是充满关怀与友爱的；

（3）美好集体是善于合作的；

（4）美好集体是充满活力的。;;;2、七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果???本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了（）

①实力超强，所以能击败其他班级

②共同的愿景是集体的精神动力之源

③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益

④美好的集体是善于合作的

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③;3、七年级学生决定开展“争创模范班集体”的活动，但是就评选标准的设定发生了争执。你认为“模范班集体”应该具有的标准是（）

①具有共同的愿景

②有民主的、公正的和充满活力的良好氛围

③在美好集体共建中，具有“自治”精神

④有充满关怀与友爱、善于合作的氛围

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④