幼儿园大班语言教案《守株待兔》含反思.pptxVIP

幼儿园大班语言教案《守株待兔》

含反思

目录

•教学目标与背景

•教学内容与步骤

•教学方法与手段

•课堂互动与反馈

•课后反思与改进

01

教学目标与背景

Chapter

知识与技能目标

让幼儿了解《守株待兔》的寓言故事，理解故事中的寓

意和道理。

培养幼儿的阅读能力和语言表达能力，能够用自己的话

复述故事。

引导幼儿学习故事中的重点词汇和句型，丰富幼儿的词

汇量。

情感态度与价值观目标

培养幼儿的耐心和毅鼓励幼儿积极参与课

力，懂得只有通过自堂讨论和活动，增强

己的努力才能获得真自信心和合作意识。

正的成功。

引导幼儿树立正确的

价值观，明白贪图小

利、不劳而获是不可

取的。

教学背景及意义

在幼儿园大班阶段，幼儿的语言表达能力和思维能力

都得到了较大的发展，因此，选择《守株待兔》作为

语言教案的内容，既符合幼儿的认知特点，又能有效

地促进幼儿的语言和思维发展。

《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事，具有深远此外，《守株待兔》这个故事还具有很强的趣味性和

的教育意义。通过这个故事，可以让幼儿明白很多道互动性，能够激发幼儿的学习兴趣和参与热情，从而

理，如：只有通过自己的努力才能获得真正的成功，提高教学效果。

贪图小利、不劳而获是不可取的等。

02

教学内容与步骤

Chapter

故事梗概介绍

01

讲述《守株待兔》的故事背景、

人物和情节，帮助幼儿理解故事

内涵。

02

通过图片、动画或实物展示，激