教科版四年级上册科学期末测试卷精品（基础题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下面的膳食搭配原则不正确的是（??）。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

2.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

4.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

5.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

二.填空题(共5题，共26分)

1.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

2.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

3.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

4.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

5.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

三.判断题(共5题，共10分)

1.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

2.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

3.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

4.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共29分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共18分)

1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

3.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

二.填空题

1.高；强；悦耳；动听

2.振动；鼓膜；信号；大脑

3.垫圈的重力

4.脂肪

5.牛顿；牛；N

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

3.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。

4.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

5.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

六.材料题

1.物体的粗细发生改变时