精品解析：2021-2022学年山东省泰安市青岛版（五年制）五年级下册期末测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2021－2022学年山东省泰安市五年级（下）期末数学试卷

一、我会填空。（每空1分，共23分）

1.＝15÷（）＝（）（填小数）。

【答案】12；20；0.75

【解析】

【分析】根据分数的基本性质，的分子和分母同时乘4，可得；的分子和分母同时乘5，可得；根据分数与除法的关系，＝15÷20，。

【详解】＝15÷20＝0.75

【点睛】本题考查了分数的基本性质以及分数与除法的关系。

2.的分数单位是_____，它有_____个这样的分数单位，再加上___个这样的分数单位就是最小的质数。

【答案】①.②.3③.13

【解析】

【分析】把单位1分均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位；它有分子个这样的分数单位，据此解答。

【详解】的分数单位是，它有3个这样的分数单位；

最小的质数是2，2－＝，再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。

【点睛】本题考查了分数单位及分数减法，分母是几分数单位就是几分之一，分子表示分数单位的个数。

3.一个数的最大因数和最小倍数都是15，这个数是_____．

【答案】15

【解析】

【详解】一个数的最大因数和最小最小倍数都是它本身

故答案为15．

4.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（），既是2的倍数又是3的倍数的最小三位数是（）。

【答案】①.30②.102

【解析】

【分析】2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数的特征：各个数位上的数字之和是3的倍数。

【详解】2×5×3

＝10×3

＝30

所以既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是30，既是2的倍数又是3的倍数的最小三位数是102。

【点睛】本题考查了2、3、5倍数的特征及应用。

5.一根铁丝做成一个长4dm，宽3dm，高2dm长方体框架，如果把这根铁丝做成正方体的框架，这个正方体的体积是（）dm3。

【答案】27

【解析】

【分析】长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4，正方体的棱长和＝边长×12，正方体的体积＝边长×边长×边长，根据长方体的棱长和公式，可求出铁丝的总长度是多少，再根据正方体的棱长和公式，即可求出正方体的棱长，进而求得正方体的体积。

【详解】棱长总和：（4＋3＋2）×4

＝9×4

＝36（dm）

正方体边长：36÷12＝3（dm）

正方体体积：3×3×3＝27（dm3）

【点睛】本题考查了长方体的棱长和以及正方体的棱长和公式和体积公式。

6.25秒＝（）分2.05m3＝（）dm3

3500mL＝（）L＝（）cm39.8cm2＝（）dm2

【答案】①.②.2050③.3.5④.3500⑤.0.098

【解析】

【分析】1分＝60秒，1m3＝1000dm3，1L＝1000mL＝1000cm3，1dm2＝100cm2。高级单位化为低级单位要乘进率，低级单位化为高级单位要除以进率，据此解答。

【详解】25秒＝分

2.05m3＝2050dm3

3500mL＝3.5L＝3500cm3

9.8cm2＝0.098dm2

【点睛】本题考查了时间单位，面积单位和体积（容积）单位的换算。

7.把一根4米长的木料平均锯成同样长的6段，每段的长度是这根木料的（），每段长（）米。

【答案】①.②.

【解析】

【分析】根据题意，把4米长的木料看作单位“1”，平均分成6段，其中的1段就占全长的，求每段长多少米，利用全长的长度除以6即可。

【详解】1÷6＝

4÷6＝（米）

每段的长度是这根木料的，每段长米。

【点睛】本题考查了分数的意义的应用。

8.30名学生要分成甲乙两队，如果甲队的人数是奇数，乙队的人数是________。（填奇数或偶数）

【答案】奇数

【解析】

【分析】根据奇偶性，奇数＋奇数＝偶数，进行分析。

【详解】30名学生，学生人数是偶数，甲队人数是奇数，因为奇数＋奇数＝偶数，所以乙队人数是奇数。

【点睛】本题考查了奇数和偶数的运算性质，偶数＋偶数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数。

9.用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长为3cm的大正方体后，把它们的表面涂上颜色，其中一面涂色的有（）块。

【答案】6

【解析】

【分析】用棱长1cm的小正方体拼成棱长3cm的大正方体，所以大正方体每条棱长上都有3个小正方体；根据立体图形的知识可知：一个面涂色的在大正方体每个面的中间，据此解答。

【详解】3÷1＝3（个）

一面