精品解析：2022-2023学年山东省德州市宁津县青岛版五年级下册期末测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2022－2023学年第二学期期末五年级教学质量检测

数学试题

一、选择题。

1.在18，﹣3，0，﹢5，﹣21，﹢70，﹣28，﹣11中，正数有（）个，负数有（）个。

A.3，4 B.8，7 C.4，3 D.7，8

【答案】A

【解析】

【分析】正数是大于0的数，前面加上“﹢”或者不加符号；负数是小于0的数，前面加上“﹣”，由此求解。

【详解】在18，﹣3，0，﹢5，﹣21，﹢70，﹣28，﹣11中；

正数有18，﹢5，﹢70；一共3个；

负数有﹣3，﹣21，﹣28，﹣11，一共4个；

故答案为：A。

【点睛】本题考查了正、负数的概念，注意0既不是整数也不是负数。

2.把一个棱长为3cm的正方体切成棱长为1cm的小正方体，可以切成（）块。

A.9 B.18 C.27 D.36

【答案】C

【解析】

【分析】先根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，分别求出大正方体和小正方体的体积，再用大正方体的体积除以小正方体的体积，即可求出可以切的块数。

【详解】（3×3×3）÷（1×1×1）

＝27÷1

＝27（块）

可以切成27块。

故答案为：C

【点睛】本题考查正方体体积公式的实际应用。

3.两包糖的质量相等，从第一包取出，从第二包取出千克，剩下的糖（）。

A.第一包重 B.第二包重 C.一样重 D.不能确定

【答案】D

【解析】

【分析】当两包糖的质量都是1千克时，第一包还剩1×（1－）＝（千克）；第二包还剩1－＝（千克），可见两包剩下的一样重；

但是当两包的质量不是1千克时，这包糖的和千克是不同的两个数，要判断剩下的糖哪一包重，则要看两包糖的原本质量是多少千克。据此解答。

【详解】假设两包糖都是1千克。

第一包剩下的糖的质量：1×（1－）

＝1×

＝（千克）

第二包剩下的糖的质量：1－＝（千克）

两包糖一样重；

假设两包糖都是千克。

第一包剩下的糖的质量：×（1－）

＝×

＝（千克）

第二包剩下的糖的质量：－＝18（千克）

＞18

剩下的糖第一包重。

假设两包糖都是2千克。

第一包剩下的糖的质量：2×（1－）

＝2×

＝12

第二包剩下的糖的质量：2－＝（千克）

12＜

剩下的糖第二包重。

因此，剩下的糖不能确定。

故答案为：D

4.小露坐的位置是（3，5），她的同桌坐的位置可能是()。

A.（3，4） B.（3，6）

C.（4，5） D.（4，6）

【答案】C

【解析】

【分析】小露坐的位置是（3，5），她的同桌坐的位置应该与小露在同一横排，因此表示小露同桌的数对中，后面的数应为5，前面的数为与3相邻的数。

【详解】根据分析可知，她的同桌坐的位置可能是（4，5）。

故答案为：C

5.一个长方体，如果高增加2厘米，就变成棱长为6厘米的正方体。原长方体的体积是（）立方厘米。

A.24 B.72 C.96 D.144

【答案】D

【解析】

【分析】高增加2厘米变为6厘米，说明原来高是4厘米；长方体高增加变为正方体，说明长方体的长和宽相等都为6厘米，根据长方体的体积公式：V＝abh，计算即可。

【详解】6×6×（6－2）

＝6×6×4

＝144（立方厘米）

故答案为：D

【点睛】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，关键是求出原来长方体的长、宽、高。

6.一块苗圃，其中种松树苗，种杉树苗，余下种柏树苗。种柏树苗的地占这块苗圃的（）。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】1－＝。

故答案为：A

7.如果比较两个城市一周气温变化情况，采用（）统计图比较合适。

A.折线 B.复式折线 C.条形 D.复式条形

【答案】B

【解析】

【分析】折线统计图可以体现具体数据的大小以及数据的增减变化，条形统计图可以体现具体数据的大小，据此结合题干分析。

【详解】想体现天气的变化情况应该选择折线统计图，因为想比较两个城市的气温变化，则应该选择复式折线统计图。

故答案为：B

【点睛】掌握统计图表示数据的特点是解题的关键。

8.一个最简分数，把分子扩大到原分子的2倍，分母缩小到原分母的后是，这个分数是（）。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】分子扩大到原分子的2倍相当于原分数乘2，分母缩小到原分母的相当于原分数乘2，用÷2÷2即可求出原分数。

【详解】÷2÷2

＝

＝

故答案为：C

【点睛】解决问题的关键在于明确分子和分母的变化对于分数大小的影响，进行逆推即可。

9.学校从5名同学中选2名作为元旦晚会的主持人，有（）种不同的选法。

A.6 B.8 C.10 D.11

【答案】C

【解析】

【分析】由于每个人都可以和另外的4个人组合，一共有（5×4）种组合；又因