七年级语文下册课件《邓稼先》.pptxVIP

1邓稼先文章以人名为题，点明了记叙和颂扬的对象。

了解传记文学；搜集有关杨振宁、邓稼先的资料，了解本文的写作背景；积累“元勋”“鲜为人知”“家喻户晓”等常考词语。精读课文，整体感知文意；勾画课文关键语句或段落，揣摩其含义。把握课文在语言表达方面的特色，体会其表达效果。理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。难点重点重点

1922年10月1日生于安徽合肥三河镇，清华大学高等研究院教授，香港中文大学博文讲座教授，是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院士等。1956年与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。杨振宁作者简介

中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1948年赴美国普渡大学物理系留学。1950年获物理学博士学位，同年回国。1982年荣获国家自然科学奖一等奖。1985年、1987年、1989年获国家科技进步奖特等奖。1986年7月，因受核辐射身患癌症逝世。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。邓稼先（1924—1986年）

1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家为另一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。

传记概念一种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。分类按作者分自传传记作者叙述自己的生平经历他传传记作者叙述他人的生平经历按体裁分历史性传记以记叙史实为主文学性传记运用多种文学手法，以史实为依据，不排斥想象性的文艺加工，但不可虚构特征真实性、文学性本文属于他传。

读读写写元勋（）奠基（）选聘（）谣言背诵昼夜（）昆仑（）挚友（）可歌可泣鲜为人知（）至死不懈鞠躬尽瘁（）（）当之无愧家喻户晓锋芒毕露（）妇孺皆知（）xūndiànpìnzhòulúnzhìxiǎnjūcuìlùrú没有事实根据的消息。白天，跟“夜”相对。读“wéi”字词清单

宰割（）署名（）截然不同（）罗布泊（）马革裹尸无垠（）夐（）萦带（）曛（）铤（）筹划（）摄制燕然勒功（）（）殷红（）彷徨（）zǎi识记字词补充归纳shǔjiépōyínxiònɡyínɡxūntǐnɡchóuyānlèyānpánɡhuánɡ

多音字（）开拓拓tuò（）拓本（）锋芒毕露露（）露脸【串句记忆法】（1）这种鲜（）艳美丽的花实际上有剧毒，这一点却是鲜（）为人知的。（2）在殷（）红的晚霞中，主人的殷（）勤招待让人倍觉温暖。tàlùlòuxiānxiǎnyānyīn读“lòu”时多用于一些口语词，如“露马脚”。

形近字聘（）选聘骋（）驰骋署（）署名暑（）暑假诞（）诞生涎（）垂涎三尺筵（）筵席pìnchěnɡshǔshǔdànxiányán【形旁辨字法】心力交瘁（）易生病（疒），面容憔悴（）心（忄）忧伤，珍奇花草（艹）齐荟萃（）。cuìcuìcuì意为“纵马奔驰”，左边为“”。

任人宰割比喻国家、民族或个人完全被别人控制，任凭别人压迫、奴役和残害。词语集注值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。很少有人知道。鲜，少。一直到死也没有松懈过。指小心谨慎，贡献出全部精力。承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧不能用于一般人的一般事。表示对他人的尊敬，适用于褒奖语境。到死才停止。指奋斗终生，献出一切。已，停止。死而后已

家喻户晓每家每户都知道。词语集注事物之间界限分明，完全不一样。指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。妇女、小孩都知道。指人人都知道。指引起人们的注意或重视。用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。截然不同锋芒毕露妇孺皆知引人注目马革裹尸刀剑尖端，借指显露出来的锐气和才干。层出不穷