七年级语文下册课件《回忆鲁迅先生（节选）》.pptxVIP

3回忆鲁迅先生（节选）“回忆”表明所写内容是作者以往经历或熟知的事情，“鲁迅先生”点明作者回忆的对象。题目概括了本文的主要内容，简洁明了。

大家心中的鲁迅是什么形象呢？沉着？严厉？倔强？果敢？说说你心中的鲁迅形象。

了解作者及写作背景，积累“校对”“深恶痛绝”“不以为然”等常考词语。整体感知课文，梳理文章内容，并思考课文旁批中提出的问题。把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。揣摩重点语句、段落的含义，品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。重点重点难点

原名张迺（nǎi）莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲），被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港。1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》。萧红（1911—1942年）

背景链接本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）。在反抗包办婚姻离家出走后，萧红在鲁迅的关爱和帮助下来到上海，得到了鲁迅生活、文学上的大力扶持，与鲁迅一家结下深厚情谊。她是鲁迅精心培育的文学青年之一，受鲁迅影响很大。鲁迅去世之后，萧红曾多次在文章中抒发对他的哀悼之情。本文是萧红在鲁迅去世三年后所写，兼具史料和文学价值。

读读写写舀（）揩（）碟（）捆（）咳嗽（）调羹（）绞肉（）薪金（）校对（）草率（）洗澡悠然吩咐（）抹杀（）疙瘩（）深恶痛绝（）不以为然yǎokāikǔnxīnjiàoshuàifùmǒɡēdɑjiǎodiékésouɡēnɡwù用瓢、勺等取东西（多指流质）。揩油（比喻占便宜）。古人喜食羊肉，用“羔”“美”表示味道鲜美。瞿秋白（）忧郁（）阖（）qúhéyù识记字词补充归纳

多音字（）深恶痛绝（）恶心（）凶恶恶wùěè（）草率（）圆周率率shuàilǜ【串句记忆法】出现矛盾要先调（）查，然后再进行调（）解。（）抹杀（）拐弯抹角（）抹布抹mǒmòmādiàodiáo只有与“数值”相关才读lǜ。

朗（）明朗琅（）书声琅琅揩（）揩桌子谐（）和谐lǎnɡlánɡkāixié形近字形容金石相击声、响亮的读书声等。

词语集注明朗（）调羹（）忧郁（）深恶痛绝（）不以为然（）E.开朗，爽快。C.羹匙，即匙子、汤匙。D.忧伤愁闷。B.厌恶、痛恨到极点。A.不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然，对。ECDBA不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

文中作者回忆了鲁迅先生的14个片段，这14个片段就像一张张照片，将一个生活化的鲁迅先生展现在读者面前。试着梳理并概括每个片段的内容，并说说它们分别表现了鲁迅先生怎样的形象特征。整体感知生活片段形象特征片段1：鲁迅先生明朗的笑声乐观爽朗，平易近人片段2：鲁迅先生干练敏捷，干脆利落片段3：鲁迅先生待客和饮食情况热情周到，尊重妻子片段4：鲁迅先生和“我”开玩笑幽默风趣走路很轻捷

生活片段形象特征片段5：天气放晴，鲁迅先生会心的笑乐观爽朗，平易近人片段6：鲁迅先生关爱青年，严格要求片段7：鲁迅先生对自己的原稿、校样满不在乎淡泊名利，不拘小节片段8：鲁迅先生的妻子许先生是忙碌的辛勤、忙碌片段9：夜里看完电影，鲁迅先生坐在路边等车先人后己，平静慈祥片段10：鲁迅先生的休息方式——坐在椅子上翻一翻书热爱工作，珍惜时间片段11：鲁迅先生陪客人到深夜和彻夜工作真诚待人，忘我工作片段12：鲁迅先生亲自验证海婴的鱼丸是否新鲜尊重孩子，实事求是片段13：鲁迅先生包书整整齐齐一丝不苟，认真细致片段14：鲁迅先生带病拼命工作鞠躬尽瘁，死而后已认真展读青年的来信

鲁迅先生的形象父亲：尊重儿子、信任儿子丈夫：尊重妻子、依赖妻子长者：体恤晚辈、关心晚辈朋友：周到细致、风趣幽默师者：严格要求、真心关爱斗士：忘我工作、不眠不休

3PARTTHREE品析语言，感受形象

从文中看，鲁迅先生身上有哪些优秀的品质让学生萧红印象深刻呢？鲁迅先生又拥有怎样的个性特征呢？请同学们再次速读课文，圈画出文中让你感触最深的语句，并做好批注。品析语言，感受形象