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师德概述教师职业道德基本原则教育教学中的师德体现师生关系中的师德要求家校合作中的师德展现提升教师职业道德修养途径与方法目录CONTENTS

01师德概述

师德，即教师的职业道德，是指教师在从事教育教学活动中所应遵循的道德规范和行为准则。师德定义包括教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等方面。师德内涵师德定义与内涵

师德是教育工作的基石，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要作用。教育基石社会影响教师专业成长教师的职业道德不仅影响学生，还对社会风气、时代风貌具有深远影响。师德是教师专业成长的重要组成部分，提升师德有助于提高教师的教育教学水平。030201师德重要性及意义

爱国守法教书育人为人师表终身学习关爱学生爱岗敬业热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。当代教师职业道德规范

02教师职业道德基本原则

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，依法履行教师职责。爱国守法，忠诚教育事业

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生，尊重学生人格

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。为人师表，树立良好形象

03教育教学中的师德体现

严谨治学，追求真理与科学精神严谨治学教师应以严谨的学术态度对待教育教学工作，不断追求专业知识的深度和广度，确保教学内容的科学性和准确性。追求真理教师应鼓励学生勇于探索真理，培养学生的批判性思维和独立思考能力，以科学的态度面对知识和学问。科学精神教师应以身作则，弘扬科学精神，尊重客观规律，反对迷信和伪科学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教师应充分了解学生的个体差异，根据学生的兴趣、特长和需求，采用个性化的教学方法和策略，确保每个学生都能获得适合自己的教育。因材施教教师应尊重学生的个性，关注学生的情感、态度和价值观的发展，创造宽松、和谐的学习氛围，促进学生全面而有个性地发展。关注个体差异教师应致力于学生的全面发展，注重知识传授、能力培养和品德塑造的有机结合，努力培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。全面发展因材施教，关注个体差异与全面发展

教师应具备创新意识和创新能力，勇于突破传统教育观念的束缚，积极探索教育教学的新理念、新方法和新技术。勇于创新教师应不断学习和研究新的教育教学理论和方法，结合教学实践，创造性地运用现代教学手段和技术，提高教学效果和质量。探索教育教学新方法教师应激发学生的创新精神和创造力，鼓励学生勇于尝试、敢于失败，培养学生的创新意识和实践能力，为培养创新型人才做出贡献。鼓励学生创新勇于创新，探索教育教学新方法

04师生关系中的师德要求

鼓励学生表达观点，倾听学生意见，共同决策。民主尊重每个学生，不偏袒、不歧视，公正评价。平等营造轻松愉悦的氛围，增进师生情感交流，促进教学相长。和谐建立民主、平等、和谐师生关系

不侵犯学生人身权、财产权等合法权益。保护学生合法权益不侮辱、体罚或变相体罚学生，保护学生自尊心。维护学生尊严了解学生需求，提供个性化教育和关怀。关注学生需求尊重学生权利，维护学生尊严

提供心理支持在学生遇到挫折、困难时给予关心和支持。了解学生心理掌握学生心理发展特点，关注学生情绪变化。促进学生心理健康开展心理健康教育，