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傳播與傳播技巧

第一節概述一、傳播的概念Communication，可譯為交流，交往，通訊，它是一種社會性傳遞資訊的行為，是個人之間和集體之間以及集體與個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的資訊過程。

二、傳播革命第一次，約300萬年前，開始第一次傳播革命，即由非語言傳播轉變為語言傳播；第二次，是以文字出現和造紙、印刷術的發明為特征（西元105年蔡倫發明造紙術，1045年畢升發明活字印刷術）；第三次，20世紀以電子為媒介的傳播革命。

三、傳播的分類自我傳播:又稱內向傳播或自身傳播，指個體接受外界資訊後在頭腦中進行資訊加工處理的過程。人際傳播：又稱親自傳播，是指個體與個體之間直接的資訊交流。大眾傳播：指職業性傳播機構通過報刊、廣播、電視、電影、書籍等大眾媒體向範圍廣泛，為數眾多的社會大眾傳播社會資訊的過程。組織傳播：以組織為主體的資訊傳播活動，是組織之間或組織內部成員之間的資訊交流活動。即公共關系。

四、傳播具有的基本特性具有社會性具有普遍性具有工具性具有共用性具有互動性

五、健康傳播（healthcommunication）（一）概念是指通過各種管道，運用各種傳播媒介和方法，為維護和促進人類健康而收集、製作、傳遞、分享健康資訊的過程。健康傳播術語最早出現與1970年美國公共衛生專業刊物，80年代後引入健康教育領域。

五、健康傳播（healthcommunication）（二）健康傳播的特點1、對傳播者由特定的素質要求2、健康傳播傳遞的是健康資訊3、健康傳播具有明確的目的性4、健康傳播過程具有複合性

五、健康傳播（healthcommunication）（三）健康傳播的意義1、是健康教育的基本策略和手段，貫穿於健康教育與健康促進得各項任務之中。收集資訊——開發領導——社會動員——傳播干預——收集回饋資訊2、是促進公眾健康的手段之一，對目標人群產生多層次得影響。個體水準群體水準組織水準社區水準社會水準

第二節傳播模式拉斯韋爾模式（5W模式）：誰說什麼通過什麼管道對誰取得什麼效(傳者)(資訊)(傳播途徑)(受者)(效果)WHOWHATWHICHWHOWHATEFFECT

一、傳者（一）概念：傳播資訊的人或物（機構）（二）傳者的職能：1、收集資訊2、加工製作資訊3、發出資訊4、收集與處理回饋資訊

一、傳者傳者與把關人——把關人：資訊傳遞路線上，決定輿論導向和資訊命運的人。是在資訊傳遞過程中出現的。在一次傳播活動中，傳者又是把關人，但不能把把關人當傳者理解。

二、資訊資訊：是指傳者所傳遞的內容。資訊是用一定符號表達出來的訊息，對人與事物的判斷、觀點、態度以及情感。健康資訊：是指與人的健康有關的資訊，泛指一切有關人的身體、心理、社會適應能力的知識、技術、觀念和行為模式。

二、資訊健康資訊的特點：1、符號通用2、科學性3、針對性4、適用性5、指導性6、通俗性

三、傳播途徑（一）健康資訊傳播途徑1、口頭傳播2、文字傳播3、形象化傳播4、電子媒介傳播5、綜合傳播

三、傳播途徑（二）健康資訊傳播常採用的手段1、以大眾傳播為主，輔以對重點目標人群的人際傳播和群體傳播；2、以人際傳播或組織傳播為主，輔以健康教育材料如幻燈片、畫冊、錄影片、掛圖等作為輔助手段；3、人際、組織、大眾傳播等多種傳播形式並用，開展綜合性的健康教育與健康促進活動。

三、傳播途徑（三）傳播中應遵循的原則1、保證效果原則2、針對性原則3、速度快原則4、準確性原則5、經濟性原則

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