（最新）25年春人教版五年级数学下册同分母分数加、减法（1）.pptxVIP

分数的加法和减法

1.同分母分数加、减法

同分母分数加、减法（1）

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一、情境激趣，提出问题

一张饼平均切成了8块，爸爸吃了3块，妈妈吃了1块。爸爸吃了几分之几张饼？妈妈呢？

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爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。

根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？

（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？

（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？

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二、自主探索，探究同分母分数的加法

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1

8

3

8

+

=

1

2

3

4

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3

2

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1

4

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?

?

三、迁移类推，归纳算法

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想想整数加、减法的意义，你能说一说分数加、减法的意义吗？

分数加法的含义和整数加法的含义相同，都是把两个数合成一个数的运算。分数减法的含义和整数减法的含义也相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

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同分母分数相加、减，分母不变。

只把分子相加、减。

请你概括同分母分数加、减法的计算法则。

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2

3

3

5

=1

1.计算。

四、巩固内化，拓展延伸

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3

4

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四、巩固内化，拓展延伸

分数与整数相加、减，可以把整数化为

与另一个加数同分母的分数，在计算。

当分数与整数相加时，也可以直接求得

带分数结果。

1

2.填空。

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2

3