2025八年级上册英语的教学计划(2篇) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025八年级上册英语的教学计划

一、教学目标

1.扎实基础教学巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的

听、说、读、写能力。

1.

语境、语调与语流相结合，要为今后有效的口语交际打下良好的

基础。根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求，对学

生进行适当的听、说、读、写专项训练，并开展适当的综合性语言实

践活动。逐步培养学生的综合语言运用能力。

2.

在注重交际、培养能力的同时，不可忽视语言知识的系统学习。

确保学生在达到《英语课程标准》中语言知识的三级目标的基础上，

学习、掌握新的词汇和语法项目，拓展、补充相关的话题和功能项

目。在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际，

做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分

化现象。对英语学习水平不同的学生，做好“提优补差”。

三、教学进度

第一周-第七周：Module1-Module6

第八周-第九周：Revision1;期中复习阶段

第十周：五一节假期

第十一周：迎接期中考试

第1页共4页

君子忧道不忧贫。——孔丘

第十二周-第十七周：Module7-Module10

第十八周-第十九周：Revision2;复习迎接期末考试

2023八年级上册英语的教学计划（二）

一、指导思想

针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学

中我准备应用：

1、整体设计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情

感，学习策略和文化意识的发展为基础;

2、学生主体，尊重个体差异;

3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作;

二、班级学生情况分析

八年级班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生

的特点。优秀的学生英语基础好，善学习会思考，成绩出色;而还有部

分同学英语基础差，个别同学甚至连____个字母都背不全，学习还懒

散，对英语课兴趣不大，主要表现在：

在听、说、读、写等的技能未达标，连音标和单词的拼读都有待

提高;

上课时精力不，对英语有的抵触心理;生自觉性很差。

三、教材分析

本册书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，

主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectiona和

第2页共4页

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容，sectionb部

分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有self

check部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书

主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在

完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景知识和学习

策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。

四、工作措施：

1）充分