2025年小学语文课程教学计划 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025年小学语文课程教学计划

课程名称：小学语文课程教学计划

年级：小学时期（1-6年级）

学科：语文

授课时间：每周5课时（每节课时为45分钟）

教学目标：

1.培养学生对语言文字的兴趣，提高语言文字表达能力；

2.培养学生良好的阅读习惯和阅读理解能力；

3.培养学生的写作能力，提高学生的文字表达能力；

4.培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力；

5.培养学生的思维能力，培养学生的创新和批判性思维。

教学内容：

一年级：

1.学习字母和拼音，初步认读单词；

2.学习认读常见的汉字；

3.培养正确的听说能力，提高口语表达能力；

4.培养良好的阅读习惯，培养学生对文学作品的兴趣；

5.学习简单的句子构成，初步掌握句子结构。

二年级：

1.继续学习汉字和词语的认读；

2.学习词语的组合和造句；

3.培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力；

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

4.练习写字，提高书写规范性；

5.学习基本的写作技巧，培养学生的写作能力。

三年级：

1.学习较难的汉字和词语的认读；

2.学习词语的搭配和造句，培养学生的语言组织能力；

3.阅读课文，培养学生的阅读理解能力；

4.学习较复杂的句子结构，提高学生的语言表达能力；

5.培养学生的写作能力，学习写作篇章的结构和表达技巧。

四年级：

1.学习更复杂的汉字和词语的认读；

2.学习词语的搭配和造句，提高学生的语言组织和表达能

力；

3.阅读课文，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；

4.学习更复杂的句子结构和篇章结构，提高学生的语言表达

和写作能力；

5.培养学生的写作能力，学习不同类型的文章的写作技巧。

五年级：

1.学习较高难度的汉字和词语的认读；

2.学习词语的运用和造句，培养学生的语言组织和表达能

力；

3.阅读课文，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4.学习更复杂的句子结构和篇章结构，提高学生的语言表达

和写作能力；

5.培养学生的写作能力，学习不同类型的文章的写作技巧。

六年级：

1.学习高难度的汉字和词语的认读；

2.学习词语的运用和造句，培养学生的语言组织和表达能

力；

3.阅读课文，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；

4.学习复杂的句子结构和篇章结构，提高学生的语言表达和

写作能力；

5.培养学生的写作能力，学习不同类型的文章的写作技巧；