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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
中化二建集团医院
过敏性休克的应急预案
一、演练目的
过敏性休克发生迅猛,医护人员必须当机立断,不失时机的处理,
否则会危及患者生命,甚至造成死亡。为提高医护人员对突发公共卫
生事件的应急处置能力,促进对救治工作程序及技术要求的掌握程
度,我们通过演练,强化医护协同作战意识,为医疗安全提供保障。
制定此次住院患者发生过敏性休克的应急预案演练,具体如下:
·······2025年6月25日上午十点
三、演练地点:外科三病区病房,护理站
参加人员:科室医护人员
四、演练内容:
以护理人员发现病情变化,医护配合抢救,及时记录过程为主。
具体内容为:
(1)拟定病例,发现病情变化;
(2)生命体征的监测,医护之间的紧密配合;
(3)常见的过敏性休克应急流程记录。
五、组织机构:
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
成立过敏性休克抢救临时应急小组:由科室主任和护士长组成指
挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由护士曹国星负
责。
总指挥:科室主任和护士长
解说人员:成柳
任务:负责解说发生过敏性休克时应急的整个具体过程。
参加应急抢救人员:护士(A张雅梅,B路平,C成
柳)
医生(郝志新)
患者(王泽鹏)
任务:负责及时准确实施抢救流程。
六、基本要求:
1.科室要做好演练前的工作安排,不参加演练的工作人员负责科
室的日常工作,不影响患者正常的治疗和护理。
2.演练前检查演练所需仪器设备物是否准备齐全,是否处于备用
状态。
3.检查所需要的一次性物品或药品是否在有效期内,熟悉存放的
位置。
4.科室护士长要重视此次应急预案演练,在不影响正常工作的情
况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,演练时要严
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
肃,认真,按医护工作中的规章制度进行,体现医护配合意识及
专业技能,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取临床经
验。
七、演练程序:
现场总指挥宣布演练开始。
情景设置:1703-10,患者李明,男,27岁,主因“左上肢外伤”
收入我科,遵医嘱给予0.9%氯化钠注射液100ml+头孢呋辛1.5g静
脉点滴。用药前询问病人无过敏史,给予头孢呋辛皮试阴性,于09:
50给予头孢呋辛输液治疗,10:00护士巡视病房发现病情突变,请看
现场演练。演练科目:呼救,启动《患者发生过敏性休克时的应急预
案》。
阶段一:终止过敏源,取卧位,呼救
护士A:李明,你怎么了,是哪里不舒服么?
患者:我脖子发紧,感觉气不够用,我也不知道怎么回事?
护士观察输入药物为头孢呋辛,已输入时间约为10分钟。
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