2025年最新的2025高二英语教研组第一学期工作计划集合6篇 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025年最新的2025高二英语教研组第一学期工作计划集

合6篇

2025高二英语教研组第一学期工作计划篇1一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下方的教学理念为指导:第一，在切实了解

学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学

法指导;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴

趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导

下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓

励学生自主学习潜力发展提高的综合评价体系。

二、学生状况分析

a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。在词汇，语法规则等方面存在很多

缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学

习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课

前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩

固。

c)在课堂上，习惯于以往被动地理解所传授的知识，不善于发现和总结语言

规律，学习的主体性不突出。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、教材与教辅的分析

所以本学期教学任务繁重，时光紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听

力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策

略等。其中，透过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解潜力和以前的必修教

材有很大的不一样。本学期的选修教材强调学生综合语言运用潜力的培养和提

高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的潜力;用英语分析问

题、解决问题的潜力;用英语进行思维和表达的潜力。难点在于学生在情感态度

和学习策略上的改变，到达用英语思维和表达的目标。

四、教学目标

透过学习让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并构成正确人生

观、价值观，有用心的情感态度和跨文化的交际潜力。同时培养自主学习潜

力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解潜力，提高学生的应试

水平。五、教学措施

a)让学生每一天积累几个单词，利用互测及教师抽查及时检查，保证效果

并坚持下去。

b)实行过程性评价，调动学生用心性，透过不一样方式的检测，让进步的同

学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里构成浓厚的

学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

C)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

d)在教学中根据目标并结合教学资料，创造性地设计贴近学生实际的教学活

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

动，吸引和组织他们用心参与。学生透过思考、调查、讨论、交流和合作等方

式，学习和使用英语，完成学习任务。

e)经常进行教学反思，适时调整教学方法，贴合学生的真实状况，利于学生

的有效性学习。

f)加强群众备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，到达最佳的教学

效果。

2023高二英语教研组第一学期工作计划篇2一、指导思想