老舍《我的母亲》优质课教案精选2024.pptxVIP

老舍《我的母亲》优质课教案精选2024

contents目录课程背景与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展延伸情感体验与价值观引导课堂互动与思维训练课堂总结与作业布置

01课程背景与作者简介

小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。代表作品以描绘城市普通人生活著称，作品语言幽默风趣，富有浓郁的地方色彩。文学风格老舍及其文学成就简介

《我的母亲》创作背景及意义创作背景老舍在母亲去世后，怀着深切的思念和无尽的感激之情，写下了这篇回忆性散文。作品意义通过朴实无华的语言，深情地描绘了一位普通而伟大的母亲形象，表达了作者对母亲的深切怀念和无比敬爱。社会价值作品所塑造的母亲形象具有普遍意义，唤起了人们对母亲的感恩之情和对家庭价值的珍视。

教学目标理解文章内容，把握作者的思想感情。学习运用朴实无华的语言表达深情的方法。教学目标与重难点分析

培养学生的感恩之心，激发对家庭和亲情的珍视。教学目标与重难点分析

理解作者对母亲的深厚感情和文章所蕴含的家庭伦理道德。学习如何运用平淡的语言表达深刻的情感，以及如何从生活中挖掘写作素材。教学目标与重难点分析难点重点

02文本解读与赏析

文章以时间顺序为主线，通过回忆的方式叙述了母亲的一生。开篇点明主题，表达对母亲的深切怀念；接着按照时间顺序，详细描绘了母亲的音容笑貌和性格特点；最后总结全文，再次强调母亲对自己的影响和重要性。篇章结构老舍运用朴实无华的语言，通过细腻入微的描写，将母亲的形象栩栩如生地展现在读者面前。同时，他善于运用对比、夸张等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。写作特点《我的母亲》篇章结构及写作特点

人物形象塑造老舍通过描绘母亲的言行举止、生活习惯和性格特点等方面，成功塑造了一位勤劳、善良、坚韧不拔的母亲形象。她不仅具有中国传统女性的美德，还具有独特的个性和魅力。情感表达技巧老舍在文章中运用了大量的细节描写和心理描写，将自己的感情融入到字里行间。他通过对母亲的回忆和怀念，表达了对母亲的无限感激和敬爱之情，同时也展现了自己内心深处的柔软和脆弱。人物形象塑造与情感表达技巧

主题思想阐释及价值观传递《我的母亲》通过回忆母亲的一生，表达了作者对母亲的深切怀念和感激之情。同时，文章也传递了家庭、亲情、母爱等主题思想，强调了这些情感在人类生活中的重要性和价值。主题思想阐释老舍在文章中倡导了尊重母亲、珍视亲情的价值观。他认为，母亲是生命中最重要的人之一，她们为我们付出了无私的爱和关怀。因此，我们应该尊重母亲、感恩母爱，珍视与亲人相处的时光。同时，文章也呼吁社会关注家庭教育和亲情陪伴，为孩子们营造一个温馨、和谐的家庭环境。价值观传递

03知识点梳理与拓展延伸

通过课文学习，掌握“敷衍”、“铜活”、“张罗”等生字词的准确读音和含义。生字词成语及短语拓展延伸积累并理解“任劳任怨”、“为富不仁”、“节衣缩食”等成语及短语在文中的意义和用法。鼓励学生从生活中寻找相关成语、短语的实例，加深理解和运用。030201生字词、成语及短语积累

引导学生鉴赏文中的比喻、排比、对比等修辞手法，体会其表达效果。修辞手法通过仿写、改写等练习，让学生尝试运用所学修辞手法进行表达，提高语言运用能力。运用实践推荐学生阅读老舍其他作品，进一步感受其独特的语言风格和修辞手法。拓展延伸修辞手法鉴赏及运用实践

作家介绍时代背景文化内涵拓展延伸相关知识链接和背景资料补充了解老舍的生平、创作历程及代表作品，加深对作家的认识和理解。探讨文章所蕴含的家庭伦理、传统美德等文化内涵，引导学生思考并传承中华优秀传统文化。介绍文章所处的时代背景，帮助学生更好地理解文章内容和主题。鼓励学生通过查阅资料、观看相关影视作品等方式，进一步了解老舍及其作品的时代背景和文化内涵。

04情感体验与价值观引导

鼓励学生回忆自己与母亲相处的点滴，分享母亲对自己的关爱和付出，进一步加深对母爱的理解和感悟。引导学生思考如何回报母亲的养育之恩，将感恩之心转化为实际行动，为母亲做一些力所能及的事情。通过老舍笔下母亲的形象，引导学生感受母爱的无私和伟大，激发学生对母亲的敬爱和感激之情。感悟母爱伟大，培养感恩之心

思考家庭责任，传承优良家风结合老舍在文中对家庭责任的描述，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任，增强学生的家庭责任感和使命感。通过讨论和交流，引导学生了解并传承优良的家风家训，弘扬中华民族传统美德，培养学生的家庭观念和家庭荣誉感。鼓励学生将家庭责任落实到日常生活中，从点滴小事做起，为家庭的和谐幸福贡献自己的力量。

引导学生将老舍笔下的母亲形象与现实生活中的母亲进行对比，思考不同时代、不同社会背景下母爱的共性和差异。通过关注社会现实中的母爱故事和感人事迹，引导学生感受社会正能量，增强学生的社会责任感和道德意识。鼓励学生积极参与社会公益活动，用实际