高考英语应用文写作训练：介绍信(介绍国际古迹遗址日的一系列活动)讲义 .pdfVIP

高考英语应用文写作训练:介绍信（介绍国际古迹遗址日的一系列活动）

第一

（满分15分）

假定你是李华，4月18日是国际古迹遗址日（InternationalDayonMonuments

andSites）,你的外国笔友William发来邮件询问你校的活动计划。请给他回一封邮

件，内容包括：

1.活动目的；

2.活动安排。

注意：

L写作词数应为80左右；

2.请按如下格式作答。

写作思路

写作指导：

1.审类型：介绍信

2.审时态

一般现在时：简单致意

一般将来时：介绍活动内容等

3.审人称

第一人称：简单致意，表达期待

第三人称：介绍活动目的和内容

4.谋篇布局

Paral:简单问候，表明写信的目的

Para2:介绍本次活动的目的和内容安排

Para3:询问对方的安排，表达期待

5.语言特点：

回邮件的内容应能够全面覆盖对方的询问，介绍活动安排时应条理分明。

范文赏读：

DearWilliam

GreetingsfromChina!Ihopethisemailfindsyouwell（宾语从句）.①With

theInternationalDayonMonumentsandSitesapproachingonApril18（with复

合结构）,ourschoolhasarrangedsomeactivities

First,inordertobuilduptheculturalconfidenceofourstudentsandraise

theawarenessofculturalheritageprotectionourschoolwillplaya

documentarynamedTheForbiddenCity（过去分词短语作后置定语），whichis

aboutvaluabletreasuresandstoriesbehindthem（定语从句）Then,after

watchingit,wellmakepostersabouttheForbiddenCityingroupsandthe

mostpopularonewillbechosenandthisgroupwillberewardedforitImsure

itllbeagreatexperience

Howaboutyou?Anythingexciting?Lookingforwardtoyourreply

Yours,

LiHua

翻译：

亲爱的威廉：

来自中国的问候！希望你收到这封邮件时一切都好。

随着4月18日国际古迹遗址日的临近，我们学校安排了一些活动。首先，为了

增强我们学生的文化自信并提高文化遗产保护意识，我们学校将播放一部名为《故宫》

的纪录片，它是关于珍贵宝物及其背后故事的。然后，看完纪录片后，我们将分组制

作有关故宫的海报，最受欢迎的那一组海报会被选出，该小组会因此得到奖励。我确

信这将是一次很棒的经历。

你怎么样？有什么令人兴奋的事吗？期待你的回复。

你的，

李华

一句多译：①其他表达方式：AstheInternationalDayon

MonumentsandSitesisapproachingonApril18,someactiviti