精选幼儿园小班防拐骗教案.pptxVIP

精选幼儿园小班防拐骗教案

目录防拐骗教育重要性常见拐骗手段及应对方法场景模拟与角色扮演游戏

目录安全知识普及教育家长参与与家园共育策略总结反思与持续改进计划

01防拐骗教育重要性

通过防拐骗教育，让幼儿了解拐骗的危害和常见手段，提高警惕性。教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑，不轻易相信陌生人的话。培养幼儿在遇到危险时及时求助的意识和能力。增强幼儿自我保护意识

降低幼儿被拐骗风险010203通过模拟演练、角色扮演等形式，让幼儿掌握应对拐骗的技巧和方法。教育幼儿不要随意透露家庭信息、父母职业等隐私，以防被不法分子利用。提醒幼儿在公共场所要紧跟父母，不离开父母的视线范围。

教育幼儿在遇到陌生人主动搭话时，要保持冷静，不要轻信其言辞。培养幼儿在遇到问题时，能够主动思考并寻求解决方法的意识和能力。通过防拐骗教育，引导幼儿学会独立思考和判断陌生人的行为是否可疑。培养幼儿独立思考和判断能力

02常见拐骗手段及应对方法

教育孩子不接受陌生人给予的任何物品，特别是食物和玩具。给予礼物或糖果例如告诉孩子家长有事情需要他们帮忙，或者带他们去找家长等。要教孩子学会辨别真假信息，不轻易相信陌生人的话。虚构事实诱骗手段

教育孩子遇到陌生人强行拉拽时，要大声呼救并尽力反抗。告诉孩子如果陌生人试图抱起他们，要立即抓住周围固定的物体并大声喊叫。强行拉拽手段抱起就走暴力拖拽

冒充家长朋友教育孩子不要跟陌生人走，即使是声称认识家长的人。冒充老师或工作人员在幼儿园或学校门口，有时会有陌生人冒充老师或工作人员来接孩子。要教育孩子只有家长或老师亲自来接才能离开。冒充熟人手段

ABDC记住家长联系方式让孩子熟记家长的姓名、电话和家庭地址，以便在紧急情况下能够及时联系到家长。学会求助教育孩子在遇到危险或困难时，要向周围的警察、保安或工作人员求助。不轻易相信陌生人告诉孩子不要跟陌生人说话，不要接受陌生人的任何物品，更不要跟陌生人走。培养自我保护意识通过故事、游戏等方式，让孩子了解自我保护的重要性，提高他们的安全意识和自我保护能力。应对方法与技巧

03场景模拟与角色扮演游戏

010203幼儿园门口模拟孩子放学后等待家长接送的场景，测试孩子是否会在陌生人接近时保持警惕。公园游玩模拟孩子在公共场所游玩的场景，观察孩子是否会在离开家长视线时及时寻找家长或向周围可靠的人求助。超市购物模拟家长带孩子购物的场景，教育孩子如何在家长忙于挑选商品时，紧跟家长并拒绝陌生人的搭讪。设定模拟场景

负责整个游戏的组织和引导，同时扮演陌生人进行拐骗尝试。教师幼儿家长志愿者参与游戏，扮演被拐骗对象，根据教师的引导进行游戏。协助教师照顾和引导孩子，同时观察孩子的表现并记录。030201分配角色与任务

游戏过程与观察记录游戏前准备教师向幼儿和家长志愿者介绍游戏规则和注意事项，确保游戏安全进行。游戏进行教师根据设定的场景进行游戏引导，观察幼儿在面对陌生人时的反应和应对方式，家长志愿者协助记录孩子的表现。游戏后讨论游戏结束后，教师组织幼儿和家长志愿者进行讨论，分享各自在游戏中的感受和发现的问题，共同总结防拐骗经验。

总结游戏成果通过游戏，幼儿能够初步掌握防拐骗的基本知识和技能，提高自我保护意识。反思不足之处针对游戏中出现的问题，教师和家长志愿者需要共同反思并改进游戏设计，以更好地满足幼儿的学习需求。提出改进建议为了进一步提高防拐骗教育的效果，教师可以向家长推荐相关的教育资源和亲子活动，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的安全教育。同时，幼儿园也可以定期组织类似的防拐骗教育活动，提高幼儿的安全防范能力。游戏总结与反思

04安全知识普及教育

不给陌生人开门不接受陌生人的物品熟记家庭信息学会拨打紧急电话家庭安全知识要点教育孩子独自在家时，不要给陌生人开门，无论对方声称是何种身份。让孩子熟记父母的姓名、电话、家庭住址等基本信息，以便在紧急情况下联系家人。不要接受陌生人递给的任何食物、饮料或玩具等。教会孩子在遇到危险时，如何拨打110、119等紧急电话求助。

在公共场所，要让孩子紧跟在父母身边，不要让孩子离开自己的视线范围。告诉孩子不要跟陌生人走，即使对方声称认识父母或声称是父母的朋友。教育孩子要警惕周围可疑的人员，如发现有可疑情况应及时告诉父母或工作人员。让孩子了解并遵守公共场所的规定，如不在非指定区域玩耍、不随意触摸展品等。紧跟父母不跟陌生人走警惕周围可疑人员遵守公共场所规定公共场所安全注意事项

遵守交通规则识别交通标志安全乘车避免在马路附近玩耍教育孩子过马路时要遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教会孩子识别一些基本的交通标志，如人行横道、注意儿童、禁止通行等。让孩子了解安全乘车的注意事项，如系好安全带、不把头手伸出窗外等。告诫孩子不要在马路附近玩耍，以免发生交通意外。0401交通安全规则及标志识别020