2025年中考化学复习专题——科学探究题.docx

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2025年中考化学复习专题——科学探究题

1．实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。

【查阅资料】

（1）铁粉末为黑色,化学性质与锌相似，与稀硫酸反应生成FeSO4和无色气体。

（2）碳与稀硫酸不发生化学反应。

【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：。乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

实验步骤

实验现象

实验结论

无色气体是氧气。

【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）。

乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：

实验步骤

实验现象

实验结论

1.将试管中的物质、洗涤、干燥。

2.点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有的小烧杯。

试管中剩余的黑色粉末可能是。

2．小昂在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。

【探究任务】

（1）探究固体M是否失效。

（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙和碳酸钙。

【探究方案】

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

探究一：固体M是否失效

取一定量固体M于烧杯中，加入适量水并搅拌。用温度计测量加入前后的温度变化

温度没有明显变化

探究二：固体M中是否含有氢氧化钙

向烧杯内的上层清液中滴加酚酞试液

有氢氧化钙

探究三：固体M中是否含有碳酸钙

另取固体M于烧杯中，滴加少量盐酸

无现象

没有碳酸钙

【反思拓展】

（1）如果探究二中不采用滴加酚酞试液，还可以采用滴加的方法也能获得有氢氧化钙的结论。其反应的化学方程式。

（2）有同学认为探究三有缺陷，他改进实验方案并通过实验操作证明含有碳酸钙。你认为他的改进方法及实验现象是。

【知识回顾】生石灰能做干燥剂的原因是（用化学方程式表示）。

3．实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液，均标有“10%”字样。相同条件下，用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气，所用时间明显不同。对此，同学们进行如下探究。

【猜想】两瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数不同

【进行实验】

序号

实验装置

主要实验步骤

实验现象

实验1

向两支试管中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液，对比观察

两支试管中均有细微的气泡产生

实验2

将两个相同的蜡烛分别点燃后放入两个烧杯中，然后分别向两个烧杯中加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液，再向过氧化氢溶液中加入等量的二氧化锰固体

两烧杯内液体中均产生气泡、有白雾，两烧杯内蜡烛均继续燃烧，但加入甲瓶溶液的烧杯中，蜡烛燃烧得更明亮

实验3

向装有等量二氧化锰的两个锥形瓶中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液

两锥形瓶内液体中均产生气泡、有白雾，同时有现象①出现

【实验结论】

甲瓶溶液中溶质的质量分数大于乙瓶溶液中溶质的质量分数。

【分析与解释】

（1）实验2和实验3中，均发生反应的化学方程式为。

（2）实验2中，影响蜡烛燃烧明亮程度的因素是。

（3）实验3中，现象①为。

【反思与评价】

（1）实验1未观察到现象明显不同的主要原因是。

（2）实验2和实验3分别应用了化学科学研究中两种重要的方法，它们是和。

（3）通过以上实验得到如下启示：影响反应速率的因素有；欲使燃着的物质燃烧更旺，可采用的方法是。

4．某实验小组准备以下图所示实验验对氢氧化钠的部分化学性质进行验证，但A、B试管均无明显现象，请参与完成以下探究。

【提出问题】A、B试管中是否发生了化学反应？

【实验探究】

探究一：NaOH溶液与是否发生化学反应。

方案一：

(1)如图所示实验，盖紧瓶盖，振荡，软塑料瓶变瘪程度较大的是(填“C”或“D”)，说明两者发生了化学反应，反应的化