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九年级道德与法治《延续文化血脉》作业设计.doc

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    寻根●延续●创新——《延续文化血脉》作业设计

    作业设计依据

    课标和素养发展要求

    本课时内容对照课程标准：“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感以及构建社会主义和谐社会的责任意识”；“学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识”。

    学科核心素养要求引导学生增强过国家认同，传播和弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。

    （二）整体感知教学内容

    1.思维导图

    中华文化的内容和特点

    中华文化的作用和价值

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