教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（实用）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

2.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

3.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

5.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

6.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

7.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

8.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

9.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

10.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

二.填空题(共10题，共52分)

1.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

2.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

5.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

6.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

7.动物是（???），是有（???）的。

8.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

9.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

10.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

2.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

3.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

4.植物不会运动，没有生命。（??）

5.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

6.石头能够溶解在水中。（??）

7.我会飞。（??）

8.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

9.人和动物都离不开水。（??）

10.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.

????

??

???????有脚??????没有脚

五.简答题(共5题，共25分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共20分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B