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幼儿园大班语言绘本公开课《爱心树》
目录
课程介绍与目标
阅读理解：故事内容与角色分析
语言表达：词汇、句式与修辞手法
创意拓展：想象力训练和情感培养
艺术表现：绘画、手工及表演展示
总结回顾与延伸活动建议
01
课程介绍与目标
Chapter
《爱心树》是一本经典的儿童绘本，讲述了一个关于爱与奉献的温馨故事。
绘本通过生动的图画和简洁的文字，向孩子们传递了爱与被爱的情感，引导他们学会感恩和付出。
故事中的爱心树用自己的枝叶为小男孩提供了遮荫、果实和树干，象征了母爱的无私与伟大。
让孩子们了解《爱心树》的故事情节和角色，培养他们的阅读理解能力。
认知目标
情感目标
行为目标
引导孩子们感受爱心树的无私奉献，培养他们的感恩之心和关爱他人的情感。
鼓励孩子们在日常生活中学会付出和分享，形成良好的行为习惯。
03
02
01
适合年龄段
幼儿园大班（5-6岁）
教学时长
建议为一课时（约30-40分钟）
02
阅读理解：故事内容与角色分析
Chapter
《爱心树》讲述了一棵苹果树和一个男孩之间的温馨故事。男孩小时候喜欢在树上玩耍、吃苹果，长大后则陆续向树索求果实、树枝和树干，以满足自己的各种需求。最后，男孩变成了老人，树只剩下老树墩，但依然为男孩提供休息的地方。
故事表达了无私的奉献与爱心，以及对于自然与生命的敬畏和感恩。通过树对男孩的无私付出，引导孩子们学会珍惜与感恩，培养关爱他人和环境的意识。
故事情节
主题思想
象征着母爱或者大自然，无私奉献、不求回报。树的成长过程也暗示着生命的循环与传承。
苹果树
代表着人类，从孩童时期的无忧无虑到成年后的各种需求，再到老年时的回归与休憩，体现了人生的不同阶段与成长过程。
男孩
通过树的无私奉献，引导孩子们学会珍惜身边的一切，感恩父母、老师、朋友等人的付出与关爱。
珍惜与感恩
培养孩子们的同理心，学会关心他人的感受和需求，愿意为他人着想并付出行动。
关爱他人
通过故事中树与男孩的关系，引导孩子们认识到人类与自然环境的紧密联系，树立保护环境的意识。
环保意识
03
语言表达：词汇、句式与修辞手法
Chapter
01
02
03
04
绘本中的主要角色，象征着无私的爱与奉献。
爱心树
形容树的生长状态，暗示着爱心树的强大生命力。
茂盛
指爱心树为周围生物提供遮荫和保护，体现其爱心和责任感。
庇护
爱心树茂盛的枝叶庇护着树下的小动物们，让他们感受到家的温暖。
运用示例
创作尝试
以“太阳”为比喻对象，创作一个表达无私奉献精神的句子。
修辞手法欣赏
绘本中运用了比喻、拟人等修辞手法，使故事更加生动有趣。
示例
就像太阳无私地照耀着大地，爱心树也毫无保留地奉献着自己的爱。
04
创意拓展：想象力训练和情感培养
Chapter
鼓励孩子们自由发挥，为故事添加新的情节和结局。
提供绘画材料，让孩子们通过绘画表达他们对故事的理解和想象。
让孩子们分享自己续编的故事，互相交流和启发。
通过表演和对话，体验人物的情感变化和成长过程。
引导孩子们思考和理解不同角色的感受和想法，培养他们的同理心。
分配角色，让孩子们扮演故事中的不同人物。
05
艺术表现：绘画、手工及表演展示
Chapter
创作主题
01
引导幼儿围绕《爱心树》的故事情节，通过绘画表达自己对爱心、奉献和感恩的理解。
绘画材料
02
提供多种绘画材料，如水彩、油画棒、彩铅等，让幼儿自由选择，发挥创造力。
创作过程
03
鼓励幼儿大胆想象，运用不同的色彩和线条表现自己的创意。教师可引导幼儿观察《爱心树》中的色彩和构图，帮助幼儿将故事中的情感融入到自己的作品中。
材料准备
收集各种废旧材料，如纸箱、纸杯、瓶盖、毛线等，为幼儿提供丰富的创作素材。
创意制作
引导幼儿根据《爱心树》的故事情节，利用废旧材料制作相关的道具或场景。例如，可以用纸箱制作爱心树的树干和树枝，用毛线制作树叶，用纸杯制作故事中的小动物等。
环保意识
在制作过程中，强调废旧材料的再利用价值，培养幼儿的环保意识和创新能力。
06
总结回顾与延伸活动建议
Chapter
孩子们通过《爱心树》的故事，理解了爱与奉献的主题，感受到了亲情的温暖和重要性。
孩子们在故事中学会了如何表达爱，以及如何关心和帮助他人，培养了他们的同情心和爱心。
通过绘本中的图画和文字，孩子们提高了观察力和想象力，丰富了他们的词汇和语言表达能力。
家长可以与孩子一起回顾《爱心树》的故事内容，讨论故事中的主题和意义，加深孩子对故事的理解。
家长可以引导孩子思考如何在生活中实践爱和奉献的精神，鼓励孩子关心家人、朋友和社会，培养他们的社会责任感和感恩之心。
家长可以与孩子一起进行与《爱心树》相关的手工制作、绘画等活动，提高孩子的动手能力和创造力。
鼓励孩子主动表达爱，对家人、朋友和老师说出“我爱你”，通过行动传递爱和温暖。
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