平行线的性质(四)课件.ppt

平行线的性质(四)第五章相交线与平行线同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做两条平行线的距离。ABCDEF平行线的距离的定义：新授平行线的距离的性质：平行线间的距离处处相等。ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4新授如图，直线a∥b，那么，三角形ABC与三角形ABD的面积有什么关系？为什么？巩固ABDCabEF如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。等式两边加同一个数，结果仍是等式。分析下列语句：对顶角相等。以上语句都是对一件事情作出“是”或“不是”的判断。引入引入1、画线段AB=CD。3、对顶角相等吗？分析下列语句：以上语句没有对事情作出“是”或“不是”的判断，只是对事情进行了描述。2、点P在直线AB外。1、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。新授2、等式两边加同一个数，结果仍是等式。3、对顶角相等。命题的定义：判断一件事情的语句。巩固2、同位角相等。3、连接A、B两点。下列哪句是命题？1、熊猫没有翅膀。4、两条直线相交有几个交点？你还能举出一些“命题”的语句吗？你还能举出一些不是“命题”的语句吗？如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。探究如果a﹥b，b﹥c，那么a=c。观察下列命题的特征如果等式两边加同一个数，那么结果仍是等式。。你能发现它们有什么共同特点？如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。新授命题的特征此命题分成两部分：如果两个角是对顶角那么这两个角相等题设结论如果a﹥b，b﹥c，那么a=c。如果两条平行线被第三条直线所截，那么同旁内角互补。巩固如果等式两边加同一个数，那么结果仍是等式。。指出下列命题的题设和结论直角都相等。同垂直于一条直线的两条直线平行。范例例1、把下列命题写成“如果…，那么…”的形式：同角的余角相等。你能指出命题的题设和结论吗？巩固两直线平行，同旁内角互补。同位角相等。等角的补角相等。把下列命题写成“如果…，那么…”的形式，并指出命题的题设和结论：相等的角是对顶角。以上命题正确吗？