家庭教育指导活动方案设计与评价.ppt

*******家庭教育指导活动方案设计与评价一、概念家庭教育家庭教育指导家庭教育指导活动根据学校家庭教育指导工作的统一部署，以解决具体的问题、满足家长部分需求为主要目的，有意识、有目的地组织开展的实践活动。这样的活动可以是单次的，也可以是成系列的。活动方案少先队活动方案团活动方案……01家庭教育指导活动方案单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。02为解决一定的问题——目的性有意识、有目的开展活动——计划性符合家庭教育指导的规律——特殊性家庭教育指导活动方案：为了更好地落实家教指导工作要求，实现特定的指导目标，活动设计者在活动前对指导活动的各要素作预先的构思和细致的安排，并以文字形式形成的一份整体计划材料。二、活动设计的原则STEP4STEP3STEP2STEP1“指向性”：家庭教育指导活动要为家庭教育指导工作服务”，围绕家庭教育指导工作的中心思想和重心；“针对性”：根据学校的特点，学生、家长与家庭教育的特点与问题，家长对学校指导的需求，学校开展家庭教育指导的基础组织活动；“主体性”：活动应该为家长服务，指导内容应该针对家长的困惑，指导的形式符合家长的特点和需要，指导的组织发挥家长的主体作用。“有效性”：提高家长教育素质，提高家庭教育质量，促进学生成长，推动教育改革；三、家庭教育指导的要素解析指导目的指导对象指导内容指导形式指导者指导组织形式指导目的提供方法，提高家长家教质量；搭建平台，提升学校办学水平。解决问题，促进儿童健康成长；提供机会，锻炼教师教育能力；指导对象面上的指导对象重点的指导对象分类的指导对象DCAB01指导内容02基本内容03根据本年龄段儿童的年龄特点04家长面临的主要问题05家庭教育中容易出现的问题06（《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲(试行)》）07重点内容08根据学校工作的重点，突出基本内容中的某一部分，进行重点指导；09特色内容指导形式个别指导集体指导书面材料推荐五、活动方案的要素解析方案题目活动主题活动背景活动目标活动对象活动重点活动准备活动过程活动评价方案题目与活动主题主题：主题又叫“主题思想”；是方案内容的主体和核心。题目：清楚、简洁、新颖、有感染力主题：正确、解决现实问题为导向、反映一定价值观陪与不陪培养具有健康人格的下一代改善家庭教育方式，让学生快乐和谐发展复二小学创建“书香家庭”活动方案与世博同牵手，让生活更美好——干巷学校亲子主题活动（迎世博学礼仪讲文明）爱心连接你我认真对待孩子人生的又一个转折点重视习惯养成，迈好入学第一步诵读三字经感恩父母行创设环境鼓励交友——指导孩子学会与人交往小小零花钱的妙用——给孩子一个理财的平台爸爸妈妈，你听我说——与孩子沟通的方法学会学习——帮助孩子掌握适合自己的学习方法活动背景现实存在的问题家庭教育的问题：家长在教育观念、教养态度、教育能力、教育行为等方面的问题。家长对指导的需要：比如“家长要打人……”拟解决的问题具备的条件分析活动没有明确的要解决的问题面临的问题散而多，不集中不突出第一章节（环境创设、主动教育、被动教育）行为04（接受或注意、反应、评价、组织、价值与价值体系的性格化）情感03（知道、领会、应用、分析、综合、评价）认知02活动目标：（家长）处理好指导目的和活动目标的关系01活动对象选取对象准确把握对象特质（特点、对时间的特殊要求……）根据对象选取有效的形式和方法活动重点活动实施的重点活动实施的困难活动实施的难点预设的解决计划……*********