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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

2.鱼生活在（??）。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

3.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

4.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

5.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

6.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共6题，共22分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.要观察动物的（???）和（???）情况。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

6.动物是（???），是有（???）的。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

2.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

3.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

4.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

5.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

6.我喜欢吃竹子。（??）

7.只有我们人类需要空气和水。（??）

8.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

9.可以同时按照两个标准分类。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.简答题(共5题，共33分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.蜗牛生活需要什么？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.比较

2.身体；运动

3.流动

4.预测；称一称

5.海洋；草原；南极

6.生物；生命

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

六.综合题

1.如下：

2.×；√；√

3.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略