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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是(??)。
A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层
2.下面关于摩擦力的说法正确的是(??)。
A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的
3.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
4.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
5.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
二.填空题(共5题,共16分)
1.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
3.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
4.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
5.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。
三.判断题(共5题,共10分)
1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
2.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
4.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
5.青椒含淀粉最多。(???)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线。
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共29分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.远
2.糖类;脂肪
3.地球引力;重力
4.强弱
5.力;力
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
4.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。
5.经常参加体育锻炼
六.材料题
1.物体的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢,发出的声音就越低,细的钢管振动的越快,发出的
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