生物变异导练和例题分析.ppt

A．①可以导致⑤的形成B．②可以导致③的形成

C．①可以导致④的形成D．②可以导致④或⑤两种情形的产生;命题视角研析;课上小题专练;2．(2021·海南单科)玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9:3:3:1。假设重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是()

A．发生了染色体易位

B．染色体组数目整倍增加

C．基因中碱基对发生了替换

D．基因中碱基对发生了增减;10．(2021·浙江三校联考)生物的某些变异可通过细胞分裂过程中某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈〞、“十字形结构〞现象，图中字母表示染色体上的基因。以下有关表达正确的选项是();11．四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体。四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到的，普通小麦是由三个物种先后杂交，并经染色体加倍形成的。假设将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，那么()

A．四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型，因为同源染色体成对存在

B．四倍体西瓜的染色体可分为4种类型，普通小麦的染色体可分为6种类型

C．四倍体西瓜的染色体可分为22种类型，普通小麦的染色体可分为21种类型

D．四倍体西瓜的染色体可分为11种类型，普通小麦的染色体可分为21种类型;15．(2021·山东理综)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下图。;15．(2021·山东理综)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下图。;(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M〞)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不别离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：____________________________________。

结果预测：Ⅰ.假设________，那么是环境改变；

Ⅱ.假设_______，那么是基因突变；

Ⅲ.假设________，那么是减数分裂时X染色体不别离。;3．单倍体育种;PDDRR×ddrr

↓

F1DdRr

花药（配子）DRDrdRdr

单倍体DRDrdRdr

纯合子DDRRDDrrddRRddrr

;12．如图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的选项是();4．多倍体育种：;〔4〕优缺点：;;〔二〕依据“工程原理〞进行育种;2．利用“细胞工程〞育种;1．下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：;例题、石板菜是一种名贵蔬菜，为雌雄异株，属于XY型性别决定，其雄株产量与质量都超过雌株。请你从提高经济效益的角度考虑，提出两种方案繁殖推广。;方案1：运用组织培养的方法，过程如以下图：