2025年人教部编版《宿建德江》优秀教案1.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

六年级语文上册教案-《宿建德江》知识导学练习教案图文

详解人教部编版

《宿建德江》知识导学+练习+教案+图文详解

字词注释

宿建德江:意思是在建德江露宿。建德江,江名在现在的浙江省指新安江流经建德市的一段。

移舟：划动小船。

泊：停船靠岸。

烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟：一作“幽”。

渚：水中小块陆地。

客：指作者自己。

愁：为思乡而忧思不堪。

野：原野。

旷：空阔远大。

天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

译文解析

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边，傍晚时分，旅途中的我的心中又涌起思乡的新愁。

岸上原野空旷，天幕低垂，好像和树木相连。江水清澈，倒映在水中的月亮好像要来与

人相亲相近一般。

赏析

这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。

它虽然露出一个“愁”字，但立即又将笔触转到景物描写上去了。可见它在选材和

表现上都是很有特色的。诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意

思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，

这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

第二句“日暮客愁新”,中的“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因

为日暮，船需要停宿；也因为里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于

埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”（《诗经·王风·君子于役》）

这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在

外服役的丈夫。

远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬

的。第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那

么近，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。“野旷天低树，江清月近人”。

这种极富特色的景物，只有人在舟中才能领略得到的。诗的第二句就点出“客愁

新”，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，

诗也就戛然而止了。

然而，言虽止，意未尽。“皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛

京”（《自洛之越》）。诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只

能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水

悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，

人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。“江清月近人”，这画面展

示的是清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面背后却是诗人

的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫

非自然”（刘勰《文心雕龙·明诗》）。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、

思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术

美。

此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一

个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

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