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打造产教融合人才培养共同体的路径与实施策略
引言
产教融合的核心理论基础主要来源于教育学、经济学和社会学等多个学科。教育学理论强调教育资源的合理配置与优化,经济学理论则关注人才的供需关系与产业发展的互动,社会学理论则聚焦社会成员的角色变化及社会系统的协同发展。通过这些理论的融合,产教融合呈现出多维度、多层次的理论特点,包括人才培养的需求导向、教育供给与产业需求的对接机制,以及教育与产业共同发展的战略规划等。
在一些地区和高校,产教融合的资源配置仍然不均衡。特别是在经济较为薄弱的地区,高校与企业的合作资源匮乏,缺乏足够的资金支持和合作平台。即便一些较为发达的区
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